一年级音乐教 学工作计划.doc

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1、教学工作计划学校：涛雒润田小学班级：一年级学科：音乐制定人：安静执行时间：2011--2012学年上学期制定时间：2011年9月1日5学生知识现状的分析一年级共有一个班，从初步的接触来看，大部分学生对音乐课都有浓厚的兴趣，上课的积极性很高。但学生素质参差不齐，有的具有初步的歌唱能力和表演能力，敢独立地演唱自己喜欢的歌曲，但仍有极少数学生不敢开口，不会唱歌，上课管不住自己，动不动就开了小差。本学期教学的主要任务（在本栏内注明全学期讲授教材起讫章节或篇目）本学期我们使用的是人教版新教材，本教材突出素质教育中音乐学科的特点，结合城乡学校实际，以审美为核心，以知识为线索，注重了思

2、想性、艺术性和趣味性的高度统一。本册教材共有六单元，每单元一个主题，包括“唱歌”、“欣赏”、“表演”、“活动”、“器乐”等内容。“欣赏”主要是聆听音乐，欣赏的几首歌曲、乐曲都是围绕一个内容进行的，“歌表演”的几首歌曲也都是内容相互联系。教材与以往教材大有不同，整个教材难度降低了，省去了乐理知识传授，趣味性增强了，侧重培养学生歌唱、欣赏、表演的能力，而且图文并茂，以优美的画面为主。5大纲对本学期教学内容的具体要求1、自信、大方地演唱歌曲，并能边唱边表演。2、通过编创与活动，培养学生动手、动脑、动口的能力。3、通过聆听音乐，培养学生欣赏音乐的良好习惯，发展学生对音乐的注意力、

3、记忆力、想象力、表现力和创造力。4、培养学生正确的歌唱姿势，养成良好的歌唱习惯。5、学会自然地呼吸，轻声地歌唱。教材的重点和难点1、自信、有感情地演唱歌曲。2、对歌词、乐曲情绪的把握。3、培养认真听、感受音乐的习惯，提高欣赏能力。学期教学目标1、自信、大方地演唱歌曲，并能边唱边表演。2、通过编创与活动，培养学生动手、动脑、动口的能力。3、通过聆听音乐，培养学生欣赏音乐的良好习惯，发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力、表现力和创造力。4、培养学生正确的歌唱姿势，养成良好的歌唱习惯。5、学会自然地呼吸，轻声地歌唱。 5本学期完成教学目标提高教学质量的具体措施1、努力培养学生

4、主动学习音乐、感受音乐的乐趣。2、唱歌时，教师亲自示范，带读带唱，力求吐字、咬字正确。3、多运用浅显的语言、形象的示范、多种多样的直观教具，充分激发学生的学习兴趣，提高教学效率。4、充分利用弹、唱、演、奏相结合的方法。5、教学遵循由浅入深、循序渐进的原则。2011—2012学年度上学期一年级音乐学科教学进度表周次起止时间教学内容课时数519.1-9.3　　29.6-9.10寻找生活中的声音、《大雨和小雨》139.13-9.17《布娃娃弹琴》、听听我创造的声音249.20-9.24《大鼓和小鼓》、用声音编织故事359.27-10.1《国歌》《国旗国旗真美丽》1610.4-1

5、0.8器乐知识、《彝家娃娃真幸福》2710.11-10.15《我爱家乡我爱祖国》、欣赏3810.18-10.22《好朋友》、器乐知识1910.25-10.29《各族小朋友在一起》《快乐小舞曲》21011.1-11.5期中　1111.8-11.12欣赏、声音的长短11211.15-11.19《两只小象》21311.22-11.26《在动物园里》、欣赏31411.29-12.3《我们才不怕大灰狼》、欣赏11512.6-12.10《新年好》、欣赏11612.13-12.17《过新年》《找春天》21712.20-12.24《柳树姑娘》31812.27-12.31复习1191.3-

6、1.7复习2201.10-1.14复习35教导主任审查意见评语:签字记分校长审批意见评语:签字记分教研室审批意见5