科学教案-常青树和落叶树.docx

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1、科学教案常青树和落叶树活动目标1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解常青树和落叶树的特点。2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。活动准备PPT图片、常见的树叶、幼儿对春天的经验准备活动过程一、情境导入，激发兴趣通过回忆故事《春天来了，柳条绿了》将幼儿引入情境，激发起幼儿对春天万物复苏的兴趣。提问：为什么春天来了柳条才会变绿？秋天为什么会落叶呢？二、播放PPT图片，认识落叶树和常青树1、通过几种常见的树种向幼儿介绍落叶树的定义。小结：我们周围好像柳树很多，大家都认识柳树，柳树在春天发芽，到了秋季

2、，树叶很快就枯黄落下来，最后树枝上是光秃秃的，像柳树这样会落叶的树，我们叫它们什么树呢？（落叶树），大家一起念一念“落叶树”。2、认识常青树和落叶树不同的还有一种树叫“常青树”，常绿树的叶子长老了也会落下来，一次落下几片，但新的叶子也在不断地长出来，所以树上总有绿色的树叶。像松树、柏树这些树叶常年绿绿的大树也有一个共同的名字叫常绿树。（此环节通过谈话，让幼儿认识落叶树和常青树，发展幼儿口语表达能力）三、看一看，摸一摸，比较两种树叶的不同师：我在小筐里准备了两种不同的叶子，你们每人两种叶子各拿一片（记住各一片），仔细观察、摸一摸，

3、比较一下看看有什么不一样。小结：落叶树的叶子薄薄的、软软的、表面粗造叶子的绿颜色浅。常青树叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑，叶子的绿颜色深。（此环节通过对比，发现落叶树和常青树的叶子不同点，培养幼儿的观察力）四、树宝宝找妈妈出示常见的不同的树宝宝图片，请幼儿快速说出属于常青树还是落叶树。五、活动延伸：休息时和爸爸妈妈一起到户外观察树木，找一找：常青树和落叶树。