开放学习指南教学大纲.doc

开放学习指南教学大纲.doc

ID:52775388

大小:47.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-30

开放学习指南教学大纲.doc_第1页
开放学习指南教学大纲.doc_第2页
开放学习指南教学大纲.doc_第3页
开放学习指南教学大纲.doc_第4页
资源描述:

《开放学习指南教学大纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、《开放学习指南》课程教学大纲(2008年04月30日审定)第一部分课程的性质、目的与任务一、选课对象专科所有专业二、课程的性质、目的与任务本课程是公共基础课,课程2学分,课程学时数36。通过本课程的学习,使学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育新的学习环境,建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。三、先修后续课程无第二部分教学内容与要求第1课 开放教育与人才培养模式(4学时)一、教学要求通过本课学习,掌握

2、现代远程开放教育的基本概念和上海电大的教学组织实施过程。二、教学内容(一)开放教育概述1.现代远程开放教育2.开放学习(二)上海电视大学现代远程开放教育人才培养模式1.学校概况2.人才培养模式3.教学组织与管理第2课开放教育学习(4学时)一、教学要求通过本课学习,掌握3L教学模式中的导学—自学—助学三部分具体内容,以及远程学习方法。二、教学内容(一)导学1.学习目标引导2.远程辅导3.面授辅导4.实践环节指导(二)自学1.自主学习计划42.自主学习资源3.自主学习方法(三)助学1.学习支持服务2.非学习支持服

3、务第3课合格的“当班人”应具备的素质(4学时)一、教学要求通过本课学习,懂得作为合格的电大学生应具备的素质。二、教学内容(一)诚实守信,求真务实1.从考试诚信到诚信做人2.建立和谐的人际关系,不断完善自身的人格3.求真务实,勇于创新(二)遵守规范,重视公德1.爱国守法2.明礼诚信3.团结友善4.勤俭自强5.敬业奉献(三)主动发展,追求成功1.树立正确的世界观、价值观、人生观2.主动发展,人人成才第4课创建和管理电子文件(4学时)一、教学要求通过本课教学,要求学生学会并掌握使用中文WindowsXP的资源管理器

4、来管理自己的文件。二、教学内容1.建立文件夹和文件2.复制、移动和删除文件和文件夹3.查找文件和文件夹4.查看文件信息5.浏览文件系统的结构6.设置资源管理器的工作方法三、教学重点1.对资源管理器的认识。文件夹、文件的认识。2.文件类型。文件主名和扩展名。3.文件在硬盘中的位置。移动、复制和删除文件和文件夹4.查找文件和文件夹。第5课让Windows更好地为你服务(4学时)一、教学要求通过本课教学,要求学生学会创建应用程序快捷图标,使用多窗口多任务功能,共享文件资源,创建打印机。二、教学内容41.为应用程序创

5、建快捷图标2.为桌面设置壁纸3.设置屏幕保护程序4.使用计算器和记事本5.创建、修改并保存文件6.在局域网中共享文件资源7.创建打印机三、教学重点1.在桌面上建立快捷图标2.创建、修改并保存文件3.共享计算机资源4.安装打印机第6课网上冲浪——WWW浏览(4学时)一、教学要求通过本课的学习,要求掌握上网浏览的软件IE,并通过搜索工具,查找网上所需资料,并保存和打印。二、教学内容1.访问指定的网站或网页2.通过网页上的链接点访问其他网站3.通过搜索引擎搜索信息4.保存网页并打印网页三、教学重点1.Interne

6、t、www、域名地址、网页、链接点、浏览器等概念的理解。2.网址的输入。3.搜索引擎的使用。4.网页的保存。网页上图片的保存。第7课学习交流的好帮手——电子邮件(4学时)一、教学要求通过本课的学习,要求掌握收发电子邮件的软件Foxmail,建立帐号、收发¶邮件、保存邮件。二、教学内容1.建立邮件账号2.发送和接收邮件3.发送带附件的邮件4.回复和转发邮件5.建立通讯簿三、教学重点1.邮件账号的建立。2.发送和接收邮件3.建立通讯簿第8课网上学习起步(8学时)一、教学要求通过本课的学习,要求掌握在电大校园网进行

7、新生注册,电大远程学习的方法。4二、教学内容1.上海电大网上课堂在线注册2.使用上海电大在线邮局传递信息3.进入网上课程学习4.参加BBS讨论三、教学重点1.上海电大远程学习新生注册2.上网收集专科课程信息3.在网上导学资源的帮助下自学课程4.参加网上教学讨论第9课网上学习进阶(4学时)一、教学要求通过本课的学习,要求掌握分校网上课堂的应用,完成在线作业。二、教学内容1.访问辅导课上课信息2.熟悉环境建立联系3.完成在线作业三、教学重点1.访问分校网上课堂2.获取有关辅导课的信息3.与同学、老师、辅导员联系4

8、.完成在线作业4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。