读书节启动仪式活动材料.doc

《读书节启动仪式活动材料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、读书节启动活动方案教务处、思政处、语文组2015年3月26日教务处、思政处、语文组联盟读书节启动仪式方案一、读书节活动启动仪式活动目的围绕“书香伴我行，智慧满人生”这一主题，启动我校读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、读书节启动仪式时间2015年3月26日升国旗时间三、启动仪式地点学校教学楼前四、环境布置电子屏标语：书香伴我行，智慧满人生（教务处负责）五、参加人员全校师生六、程序1、教务主任致开幕词、学生代表宣读倡议书活动主持词：甲：春寒料山肖，春光普照，我们欢歌笑语、放飞理

2、想。当2015年的春天向我们走来，“书香校园”的动人篇章又将书写辉煌。乙：今天，伴着明媚的春光，我们迎来了我校读书节活动。甲：下面大家以热烈的掌声有请张主任致开幕词，并宣布我校读书节活动开幕。“书香伴我行，智慧满人生”是这次读书节活动的主题。读书可以优化校园文化环境，丰富师生精神生活，希望通过本次活动能构建一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。现在我宣布:泉子街镇中心学校读书节启动仪式正式开始。二、下面有请学生代表宣读读书节活动倡议书。老师们、同学们：我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩!走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友；走进书的世界，会让我们的知识丰

3、实，见地卓越。希望大家以此次活动为契机，终生读书、爱书。在书海游弋的过程里，相信大家一定享受到读书的种种益处，品味到读书的无穷乐趣！三、现在彳J*请'15香教0帀和书香少年畅谈读书心得读审节活动毅!师发言同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结品，是我们精神力量的源泉，是文明传承的载体。我们每一个人都应牢记这样的一句话：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”借此机会，我想对同学们提出三点希望：一是耍养成爱读书的习惯。我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活习惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同

4、学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗？”每天，让我们互相问一问，同时也问一问自己：今天，你读书了吗？二是要做到持之以恒。古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。三是要经常参加读书活动。校园读书节是我们大家的共同节日，让我们记住今年读书节的主题——“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，

5、希望我们每一位同学都能够积极参与到各项项活动中去，从读书中获得新知,在读书中享受快乐。老师们、同学们，书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方。让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！谢谢大家！读书节活动学生发言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！“书是人类进步的阶梯。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。印度诗人泰戈尔说，“不是槌的敲打，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻於完美”。一本好书就是一位很好的老

6、师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，引导人们排难而上，奋发有为。因此，阅读如同生活屮载歌载舞的水，能使我们的人格臻于完美。关于读书还有很多的名人名言，都给予了我们很多启示，值得我们深思。本届读书节主题：我读书、我成长、我快乐。今天，我代表学校向大家提两点建议。一、学做人，耍多读书。现代社会，知识爆炸，信息快捷、传媒多,通过大量抢眼的图画，灵活、便捷的音频、视频传播渠道，便可以直观地获取大量信息，这是历史发展到今天，人们获取知识的重耍渠道。但是，我始终认为读书，对人的思想启迪、对人的思维锻炼、对人的品格养成，仍然是最全面、最有效，也是最根本的途径，在某种程度上讲，也是其他渠道无可比拟

7、的。“腹有诗书气自华”。通过读书，我们可以不断充实自己，提升自己、完善自己，发展自己，以读书所得，成为社会栋梁;以读书所得，回报抚养我们成长的社会。二、读书耍讲方法。善“勤思”。孔子说过，“学而不思则惘”。读书耍善于思辨，不能读死书。读书耍与讨论相结合,耍采用开放式阅读，或者是合作学习。读以致用。读书还耍“勤写”，不动笔墨不读书。就是以“写”促读，这样更能静下心来，眼到、口到、心到，专注阅读，精细琢磨。读而有