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时间：2020-02-29
《语文人教版六年级下册《石灰吟》与《竹石》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、诗人眼中的物与“我” ——读《石灰吟》和《竹石》等闲烈火焚烧若等闲红军不怕远征难，万水千山只等闲等闲之辈等闲视之莫等闲，白了少年头，空悲切。等闲识得东风面。咏煤炭凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。有巍巍定难之功，有侃侃立朝之节，有孜孜及民之惠，有徼徼律贪之洁。墨梅王冕(元)吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。得美石难，得顽石尤难，由美石
2、而转入顽石更难。美于中，顽于外，藏野人之庐，不入宝贵之门也。衙斋卧听潇潇竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上做鱼竿。托物言志咏物诗中所咏之“物”往往就是诗人自己，物与“我”的形象完全融合。在诗中诗人或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现某种生活情趣。
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