部编人教版二年级下册语文《15 古诗二首》PPT课件.pptx

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1、第一课时第二课时15古诗二首杨万里字廷秀，号诚斋。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。第一课时杜甫字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。晓春晓晓得慈xiǎocí造句：《春晓》这首诗，既有写景，又有抒情。慈爱慈善造句：这个老板捐了不少钱给慈善机构。朗读课文扫清障碍毕竟bìjìng毕竟毕业造句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。造句：李明毕竟还是回来了。未竟毕竟毕竟西湖六月中映yìng映日映射造句

2、：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黄鹂lí鹂造句：我见过黄鹂鸟。míng鸣鸣叫鸟鸣造句：早晨公鸡的鸣叫声唤醒了我。两行字行业háng行造句：他对这个行业还不熟悉。泊船停泊bó泊造句：码头已经没有停泊的船了。一行白鹭上青天。xíng行步行不行háng多音字莲湖穷荷liánhúqiónghé绝含岭吴juéhánlǐngwú左右结构荷莲上下结构生字归类穷湖左右结构岭绝含上下结构生字归类吴lǐng识字方法山＋令＝岭氵＋胡＝湖hú加一加岭含hánlǐng不要少写“丶”。写今字头时别多写一点。晓穷qióngxiǎo不要多写“丶”。写穴字头时别忘了

3、下面的一撇和一点。hé部首：艹（草字头）结构：山下结构组词：荷花荷叶造句：这朵荷花真美。重难点字书写指导hán部首：人（人字头）结构：上下结构组词：含义含着造句：你理解这句话的含义吗？莲湖荷晓慈毕穷竟青蛙过河识字游戏《晓出净慈寺送林子方》描绘了（）晴好天气时，（）的景色。夏日西湖整体感知2.用字概括《晓出净慈寺送林子方》中描绘的荷花的特点。红3.《绝句》中描绘了春天到来的时候，（）等，构成的一副美好的画面。黄鹂、白鹭、积雪、船只课堂演练1.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗中有“____”和“____”两种颜色，分别描写莲叶

4、和荷花。碧红二.在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。1、“窗含西岭千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一千年的积雪。（）2、“风光不与四时同”中的“四时”指是除六月外的其他季节。（）√×第二课时有人说，离别是诗，离别是歌，离别是泪水。那么古人是怎么描写离别之情的呢？今天我们就来学习一首送别诗——《晓出净慈寺送林子方》。晓出净慈寺送林子方杨万里朗读古诗，找出不认识的字词多读几遍。晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。互动课堂朗读时，把握诗的节奏和重音，读出诗的意境和作者的感情。朗读

5、指导（课后第一题）晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟/西湖

6、

7、六月中，风光/不与

8、

9、四时同。接天/莲叶

10、

11、无穷碧，映日/荷花

12、

13、别样红。想一想：诗题是什么意思？出送时间：早晨地点：一座寺院朋友的名字交代了时间、地点和人物：（诗人）早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。晓净慈寺林子方说一说：诗歌前两句是什么意思？本指春夏秋冬四季，诗中指六月以外的时候。西湖六月中，风光不与同。到底毕竟四时毕竟西湖六月中，风光不与四时同。六月的西湖风光，到底与其他时节的不一样。译文说一说：诗歌后两句是什么意思？你从中看到了什么样的景色？不一样，特别莲叶碧，荷花

14、红。与天相接接天别样无穷映日无边无际与太阳相映衬视野开阔色彩明丽对比接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；荷花盛开，在阳光辉映下，显得格外鲜艳娇红。译文我们平时写关于风景的文章，都是先描写景物再表明自己的观点。这首诗是这样的吗？作者这样安排有什么好处？毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。议论写景凸显景色美丽欣赏了夏天美丽的景色，让我们再来学习一首描写春天的古诗吧。第二课时绝句［唐］杜甫绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句

15、。绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。朗读时，把握诗的节奏和重音，读出诗的意境和作者的感情。朗读指导（课后第一题）绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。说一说：诗歌前两句写了什么景物？有哪些表示颜色的词语？景物两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。色彩鲜明颜色两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。译文两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天这两

16、句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人什么情感？“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两两相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。表达了诗人闲适、喜悦的心情。诗歌