中考物理考点总结 物态变化基础知识.doc

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1、物态变化1、物质存在的三种状态：尚态、气态、液态。2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。3、温度：物体的冷热程度用温度表示。4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01X105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度Z间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号°C表示。6、温度计的使用：⑴让温度计与被测物长时间充分接触，育到温度计液血稳定不再变化时•再读数，⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，⑶读数时，视线应与温度计标尺垂肓，与液面相

2、平，不能仰视也不能俯视。⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。7、体温计：量程一般为35〜42°C,分度值为0.l°Co8、熔化：物质由固态变成液态的过程。凝固：物质由液态变成固态的过程。9、【舌I体分为晶体和非晶体。晶体：有固定熔点即熔化过程屮吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矶、石英、冰等非晶体：没有一定的熔化温度变，软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃10、汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式：蒸发和沸腾11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现■象。蒸发在任何温度下都可以发生。12、影响蒸发的因素液体的温度、液体的表面积、液面的空

3、气流通速度。13、物理降温：在需要降温的物体表血，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。14、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。16、沸腾的现彖：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡屮的水蒸气。液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液血气圧越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里点不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。高压锅是利丿IJ增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。17、液化：物质由气态变成固态的过程。18、液化的两

4、种方式：降低温度和圧缩体积。19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。20、常用的液化石汕气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。21、升华：物质由固态育接变成气态的过程。升华吸热。22、凝.华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。23、生活屮的物态变化：云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集屮悬浮在高空屮。雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰品吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。雾和露:水蒸气液化成的小水滴。雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶24、卫星外部整流罩涂

5、有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热，降低卫星温度保护一卫星。25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器屮使其在冰箱外部放热液化，被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。負雪海时道己传。分享一些学习的名言，让学习充实我们的生活：1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。一连斯基2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。一毛泽东3、人不光是靠他生來就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切來造就自己。一歌徳4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后

6、再往前走。一列夫•托尔斯泰5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮6、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。―爱因斯坦7、学习必须与实干相结合。一泰戈尔8、学而时习之，不亦说乎？一孔工9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。一李苦禅10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。一加菲劳1K知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了炖识，头脑就要枯竭。—高士其12、与肝胆人共爭，无字句处读书。一周恩來13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况,就得学习。一毛泽东14、科学的自负比起无知的自负來还

7、只能算是谦虚。——斯宾塞15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮16、膏年是学习智慧的时期，屮年是付诸实践的时期。——卢梭17、读书百遍，其义自见。——《三国志》读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯19、徳可以分为两种：一种是智慧的徳，另一种是行为的徳,前者是从学习屮得來的，后者是从实践中得來的。——亚里士多徳20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种：虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因小、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！

8、学习。——高尔基22、书到用时方恨少，