小学英语疑问句型汇总大全.docx

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1、学习英语对孩子的成长、学习成绩十分重要,为了让孩子们学习英语更加顺利,今天给大家分享小学英语疑问句型汇总大全,父母可以考考孩子会多少,更加了解孩子的英语水平!  I、询问姓名、年龄:name,Howold  ----What’syourname?----你叫什么名字?  ----Mynameis________.----我叫……。  2.----What’shisname?----他的名字是什么?  ----HisnameisMike.----他的名字是麦克。  3.----What’shername?----她的名字是什么?  ----Hername

2、isChenJie.----她的名字是陈婕。  4.----Howoldareyou?----你几岁了?  ----I’m12.----我十二岁。  5.----Howoldishe/she?----他/她几岁了?  ---He/Sheis23.----他/她23岁。  II、询问颜色:colour  1.----Whatcolourisit?----它是什么颜色的?  ----It’syellowandwhite.----黄白相间。  2.----Whatcolourarethey?----它们是什么颜色的?  ----They’regreen.--

3、--绿色的。  III、询问时间或日期:When  1.----Whattimeisitnow?----现在几点钟?  ----It’snineo’clock..It’stimeforEnglishclass.----九点。该上英语课了。  (----It’seighto’clock.It’stimetogotobed.)(----八点。该上床睡觉了。)  2.----Whatdayisittoday?----今天星期几?  ----It’sMonday.----星期一。  ----WhatdowehaveonMondays?----我们星期一上哪些课

4、?  ----WehaveChinese,English,math…----语文、英语、数学……  3.----Whenisyourbirthday?----你的生日是什么时候?  ----It’sOctober1st,ourNationalDay.----十月一日.国庆节。  4.----Whendoyoudomorningexercises?----你们什么时候做早锻炼?  ----Iusuallydomorningexercisesat8:30.----我们通常8:30做早锻炼。  IV、询问方位或地方:Where  1.----Whereism

5、ytoycar?----我的玩具汽车在哪儿?  ----It’shere,underthechair.----在这儿.在椅子下面。  2.----Whereisthecanteen?----餐厅在哪儿?  ----It’sonthefirstfloor.----在一楼。  3.----Wherearethekeys?----钥匙在哪儿?  ----They’reinthedoor.----在门上。  4.----Excuseme.Whereisthelibrary,please?  ----对不起.请问图书馆在哪儿?----It’snearthepos

6、toffice.----在邮局附近。  5.----Whereareyoufrom?----你从哪儿来?  ----I’mfromChina.----我从中国来。  6.----Wheredoestheraincomefrom?----雨是从哪儿来的?  ----Itcomesfromtheclouds.----它是从云层里来的。  V、询问数量或价钱:Howmany,Howmuch  1.----Howmanykitescanyousee?----你可以看见几只风筝?  ----Icansee12.----我可以看见十二只风筝。  2.----How

7、manycrayonsdoyouhave?----你有多少支彩笔?  ----Ihave16.----我有十六支。  3.----Howmanypeoplearethereinyourfamily?----你家有几口人?  ----Three.----三人。  4.----Howmuchisthisdress?----这条连衣裙多少钱?  ----It’sninety-nineyuan.----九十九元。  5.----Howmucharetheseapples?----这些苹果多少钱?  ----They’rethirty-fiveyuan.----

8、三十五元。  XVI、“How”问句:Howtall,Howheavy,Howlong  1.

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