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时间:2020-03-29
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1、学生姓名教师姓名填写时间学科物理年级九年级教材版本人教版第章(单元)第节阶段□观察期:第()周□维护期教师课时统计第()课时课题名称巩固拔高课时计划第()课时共()课时上课时间教学目标同步教学知识内容家庭电路;电与磁个性化学习问题解决家庭电路的组成和个部分作用教学重点家庭电路的作图和计算;教学难点家庭电路故障分析教学内容家庭电路1、家庭电路的组成部分:低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。2、家庭电路的连接:各种用电器是并联接入电路的,插座与灯座是并联的,控制各用电器
2、工作的开关与电器是串联的。3、家庭电路的各部分的作用:⑴低压供电线:①给用户提供家庭电压的线路,分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压,火线和地线之间也有220V的电压,正常情况下,零线和地线之间电压为0V②测电笔:用途:用来辨别火线和零线种类:钢笔式,螺丝刀式。使用方法:手接触笔尾金属体,笔尖金属体接触火线,观察氖管是否发光。举例:☆测电笔接触火线时,如果观察不到氖管发光,你认为产生这种现象的原因是:(至少填两种可能原因)测电笔氖管已坏;手没有接触笔尾金属体;火线断路。☆某次检修电路时,发现灯泡
3、不亮,火线零线都能使测电笔发光,可能的原因是:火线完好,零线处有断路,被测段零线通过用电器和火线构成通路。⑵电能表:①用途:测量用户消耗的电能(电功)的仪表。②安装:安装在家庭电路的干路上,原因:这样才能测出全部家用电器消耗的电能。③铭牌:所标的电压U是:额定电压所标的电流I是:允许通过的最大电流UI是:电能表后能接用电器的最大功率,如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值,电能表的计数会不准确甚至烧坏⑶闸刀(空气开关):①作用:控制整个电路的通断,以便检测电路更换设备。②安装:家庭电路的干路上,空气开
4、关的静触点接电源线⑷保险盒:材料:保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理:当过大的电流通过时,保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点,于是保险丝熔断,自动切断电路,起到保险作用③电路符号:④连接:与所保护的电路串联,且一般只接在火线上⑤选择:保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。⑥规格:越粗额定电流越大。注意:不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小,产生的热量少,铜的熔点高,不易熔断。8应用举例:☆某家庭需要使用10A保险丝,可只有5A和15A保险丝。如何
5、分别来代替使用:①可用两根5A保险丝并起来代用;②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。⑸插座:①作用:连接家用电器,给可移动家用电器供电。②种类:固定插座、可移动插座二孔插座、三孔插座③安装:并联在家庭电路中,具体接线情况:45213211接火线2接零线3接地线4接用电器的金属外壳5接用电部分的线路把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起来,防止了外壳带电引起的触电事故。⑹用电器(电灯)、开关:①白炽灯是利用电流的热效应进行
6、工作的,小功率的灯泡灯丝细而长,里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短,里面抽成真空后,还要充入氮气、氩气等惰性气体,且气压为0.1Pa,目的是平衡大气压对玻璃壳的压力,并阻止灯丝升华。灯泡长期使用会变暗,原因是:灯丝升华变细电阻变小,实际功率变小;升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。②灯泡的种类:螺丝口卡口。螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套,进而接零线;灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片,再通过开关接火线:原因:防止维修触电③开关和用电器串联,控制用电器,如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制,
7、但不会烧干路上的保险丝。家庭电路电流过大的原因:1、原因:发生短路、用电器总功率过大。2、家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝安全用电:1、触电事故:①定义:一定强度的电流通过人体所引起的伤害②危险性:与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。③安全电压:不高于36V,动力电路电压380V,家庭电路电压220V都超出了安全电压。2、触电形式:家庭电路(低压触电)单线触电双线触电家庭电路触电的事故:都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。要分清零
8、线和地线,虽然地线和零线正常情况下之间没有电压,但绝不能将地线和零线接通,否则易造成触电事故。高压触电高压电弧触电跨步电压触电3、安全用电原则:不接触低压带电体不靠近高压带电体,不带电检修,不损坏导线,不带水操作。8课堂练习课后作业课后记本节课教学计划完成情况:□照常完成□提前完成□延后完成,原因学生的接受程度:□完全能接受□部分能接受□不能接受学生的课堂表现:□很积极□比较积极□一般□不积极学生上次作业完成情况:数量%完成质
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