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时间：2020-04-12
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1、谁先走北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们大家一起来研究游戏的公平性，同学们要积极主动的思考，帮老师解决问题，并且总结你发现的规律！掷骰子小组长记录，掷出点数在哪个范围，就在对应的格子上画“√”，掷到“３”重掷一次．每人掷２次，游戏结束时小组长负责收起骰子。统计总数，并填入“合计”一栏中，讨论出“谁先走”。小组成员大于3（小明先）小于3（小华先）1234合计/次谁先走：。活动要求：学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。方案四：转转盘。指
2、针指到红色区域即中奖。方案一：抛骰子。抛到6即中奖；方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖；目前一些地方的小店盛行一种摸奖的游戏,商贩准备了编号为1---200号的摸奖券200张,其中1---3号为一等奖,奖价值5元的小手枪,4---10号为二等奖,奖价值2元的小玩具,11---20号为三等奖，奖价值1元的文具,其他奖券不中奖;每0.5元可以摸奖一次.请先分别算一算摸到一、二、三等奖的可能性,再说说你对这种摸奖的看法及对参加摸奖同学的建议。思考题
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