网络道德教育方案.doc

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1、网络教育方案2013春学期XXXXXX活动主题：认识网络掌控网络活动地点：信息技术教室参加人员：全体学生活动程序：一、前期准备：1、电影《网络少年》。2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。3、技术支持：多媒体。二、活动过程：说到网络同学们肯定是熟得不能再熟了，网络上的各种功能丰富了我们的生活和学习。E-mail,BBS,blog等名词在我们的日常生活中常被涉及到。每天，我们打开电脑，总要开个QQ,聊聊天，还有就是打打网游升升级。学习上遇到困惑时，同学们也可以借助网络去解决。网络使我们的生活丰富多彩，给我们带来了许多

2、便捷，遥遥万里的人可以视频交流，地球成了地球村；但凡事有利就有弊，网络给我们带来了巨大的便利，却也带来了各种问题和困惑。我们该如何正确认识网络，如何使网络成为我们进步的催化剂不是腐蚀剂，今天就让我们以主题班会的形式讨论这些问题。下面，本次“认识网络掌控网络”主题班会正式开始。（一）众说纷纭话网络1•网络的作用请同学们说说网络在如今的社会有什么作用？教师结合自身谈谈网络给自己带來的好处。2•你平时上网都干些什么学生自由发言3•网络的危害网络给我们带来了巨大的便利，我们与网络的距离也愈加密切，那么网络就是完美无缺的吗？请同学们回答：在他

3、们眼中，网络是否有危害呢？（二）材料展示识网络正如同学们所说，网络有着很多用处，但同时危害也是存在的。1•将之前准备的有关计算机、网络负面影响的报道通过多媒体来展示。2.请同学们在看到这些事例后有些什么看法？同学们自由发言。3•看了事例，谈了想法，请同学们再谈谈对于网络，我们该如何对待呢？（这里先做伏笔，接下通过一部影片来进一步阐释）是什么原因让我们对于网络上的东西如痴如醉？请同学根据自身情况谈谈。（三）看影片掌控网络这里说掌控网络不是说耍成为网络高手，而是说口己去主导网络不是网络去主导人。在同学们观看《网络少年》（影片有删减，不影

4、响全局）后，再次谈一谈我们如何去认识网络？在我们生活与学习中，我们如何去对待网络？在回答时，说说自己的理由。（四）总结通过这次主题班会，同学们深刻的认识了网络及其利弊，知道了如何去对待网络。我们要学会掌控网络，使网络为我们所用，而不是被网络牵着走。同学们，相信大家看了之前的影片，也是深有体会沉迷网络的危害性，伤己伤人，远离网吧，告别“网毒”，做个合格的小网民，珍惜光阴，勤奋学习，不辜负父母老师的期望，我相信，同学们的未来必定灿烂无比，同学们，行动起来吧！