人教新目标8年级下册第三单元第四课时.pptx

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1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionB(2a-2e)YuanRenMiddleSchoolZhouXiujuanGoforit!Periodaims:1.Learnthereadingskills---skimmingandscanning2.Childrenshouldhelpparentswithhousework.BeforeReadingDoyouoftenhelpyourparentsdothechores(housework)athome?2.Doyouthinkkidsshouldhelpou

2、twithchoresathome?Readingskills:skimming(跳/略读):掌握文本大意和结构1.Lookquickly2.Readthefirstorthelastsentencescanning(寻读):获取(细节)1.Lookquickly2.findthekeywords(关键词)Task1:Quicklyskimthelettersandanswerthequestions.Whowritesthefirstletterandwhowritesthesecondone?Ms.Miller_________andMr.Mil

3、ler________thatyoungpeopleshoulddochoresathome.disagreesagreesTask2:ReadthefirstletterandcircleTrueorFalse1.Ms.Millerthinksdoinghouseworkisn'tawasteoftimeforkids.(True;False)2.Ms.Millerthinksthereisnoneedforkidstodothehouseworknow.(True;False)3.Ms.Millerthinksdoingchoresiseasyf

4、orkids.(True;False)Task3:Readthesecondletterandfillinthesentences1.Itis______forchildrentolearnhowtodochores.2.Childrenthesedays______theirparentstoomuch.3.________helpstodevelopchildren'sindependence.4.Doingchoresteachesthemhowto______themselves.5.Italsohelpsthemtounderstandth

5、eideaof______.importantdependonlookafterfairnessDoingchoresAccordingtoMs.MillerandMr.Smith,whataretheprosandconsaboutkidsdoingchores?Pros赞成Cons反对2.Itteachesthemtolookafterthemselves.3.Italsohelpsthemtounderstandtheideaoffairness.1.Doingchoreshelpstodevelopchildren’sindependence

6、.1.Houseworkisawasteofchildren’stime.2.Whentheygetolder,theywillhavetodohouseworksothereisnoneedforthemtodoitnow.3.Doingchoresisnotsodifficult.Idonotminddoingthem.Task4:Let'stry!AlicecomesfromEngland.She'sanEnglandgirl.ShespeaksEnglish.ShecanspeakalittleChinese.Nowsheisastudent

7、inourschool.Weareinthesameclass.HerfavoritesubjectisChinese.Herfavoritesportisswimming.Wearegoodfriends.Weoftenplaygamestogether.Alice'sfatherisateacher.HeteachesEnglishinourschool.Heisagoodteacher.Heisstrictwithhisstudents.TheyenjoylivinginChina.TheylikeChinesefoodandChinesepe

8、ople.1.WhereisAlicefrom?2.CanAlicespeakChinese?3.What'

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