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时间:2020-04-11
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1、几和第几教学目标1.经历观察、活动、交流的过程,初步理解“几”和“第几”的含义。2.能在实际中加以运用,发展合作交流的意识和语言表达的能力。先摆3个,第四个摆,第5个摆小朋友排队,小花排第3,是中间的一个。一共有多少人?5个小朋友排队领奖。从左边数起,小军排第四,如果换成从右边数起,小军排第几?一共有()只动物。从左边数起,排在第( ),排在第( ),排在第( ),9251一共有( )只把右边的7只 圈起来。从右边数起,把第7只 涂上颜色。8一共有()把从左边起,涂色的是第()把。76水果一共有()个。从左边数起,把第五个圈起来
2、。共有()个,从第()个到()个。10414把右边的7个图形圈起来。从右边起,把第7个图形涂上颜色从左边起,排在第()个和第()个。59从左边起,第一排圈4个。从左边起,第二排圈第4个。有()个运动员,组长排在第(),向后转以后,组长排在第()。863谢谢!
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