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时间:2020-03-28
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1、五年级写生活中的数学作文鱼缸里的数学 假期里的一天,叔叔从青岛回来,给我带来了一些漂亮而精致的珊瑚石,它们有的像扇面、有的像鲜花、有的像鹿角……美丽极了! 看着这些五彩斑斓的珊瑚石,我高兴得“胡敲梆子乱击磬——欣喜若狂。”我从中挑选了一个我最喜欢的珊瑚石,它像一对绚丽的鹿角;你瞧,它的花纹五彩缤纷,漂亮极了!看着这个美丽的珊瑚石,我突发奇想地想求出这个珊瑚石的体积。该怎么求呢?我百思不得其解…… 就在这时,电视中正在播放《乌鸦喝水》的故事,这就让我联想到可以用排水法来求出这个珊瑚石的体积。 “我可以把家中那个长方体鱼缸装部分水,然后将珊瑚石放进去,上升的水的体积就是珊瑚石的体积。”我小
2、声嘀咕着。第2页共2页 说干就干,首先,我端来鱼缸,用长尺测量。得知鱼缸长37厘米,宽23厘米。接着我向鱼缸倒入5厘米深的水,最后将珊瑚石放进去,发现水位由5厘米上升到5.8厘米,由此可以计算出珊瑚石的体积。珊瑚石的体积等于排升水的体积,是:5.8厘米-5厘米=0.8(厘米)37厘米×23厘米×0.8厘米=680.8(立方厘米)。 通过这次实践,我明白了:求不规则物体的体积可以用排水法来计算,上升的水的体积就是该物体的体积。 第2页共2页
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