四年级语文上册-第30课-寓言两则课件1-语文S版(1).ppt

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1、寓言两则寓言简介寓，寄托；言，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事告诉人们一个深刻道理的文学作品。掩耳盗铃读课文，你能简单地说说故事内容吗？生字学习（1）掩：意思是遮盖、掩蔽。比较：淹、俺（2）盗：意思是偷。比较：盘、瓷（3）私下里拿走别人的东西占为己有。（4）铃：用金属制成的响器；常见的有球形的和钟形的。比较：岭、泠“如果我把耳朵掩住，不就听不见了响声了吗？”思考：那个盗铃人的想法对吗？内容梳理第一部分（第1自然段）：春秋时期，有个人想偷一家人的大钟，就想出了一个办法。第二部分（2自然段）：他砸大钟时发出了巨响，于是他塞住自己的耳朵，以为别人也听不见了。第三部分（第3自然段）：讲

2、述了“掩耳盗铃”后的结果。读了故事，你能用一句话来评评偷铃人的行为吗？你愿意做那样的人吗？你从这则故事体会到什么道理？自以为是、自欺欺人、自作聪明、做贼心虚、若要人不知除非己莫为、聪明反被聪明误。思考守株待兔生字守窜撞桩此锄shǒucuànzhuàngzhuāngcǐchú思考探究从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。讨论看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？课文启示你们读了寓言后知道了什么道理？不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。小练习带代待今天，老师（）我们学习了一则发生在古（）的成语故事，名字叫《守株（）兔

3、》。拓展作业1．抄写生字词语2．续写《守株待兔》（喜欢的小朋友可以接着往下写）一天，种田人像往常一样又来到树桩旁边，____________________________________。说一说身边存在“掩耳盗铃”和“守株待兔”的现象吗？拿出自己知道的寓言故事与同学交流。再见青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋

4、学习的名言1、人生在勤，不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3、在希望与失

5、望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。