cosplay模仿秀策划案.doc

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1、模仿秀活动总计划活动主题：“有！模！有！样！”活动主办：一、活动意义宗旨（在娱乐中培养兴趣，在比赛中增进友谊。）模仿秀这一表现形式反映了近些年来文艺的繁荣和形式的多样化趋势。模仿不单单是一种纯属搞笑的娱乐形式，不是鹦鹉学舌，而是展现自身特点，表现自我的一种艺术。模仿秀融合了各种表演方式，可以从各方面发掘出我校学生的创作才能和表演才能。当模仿到了一等程度的时候，那就必须在创新中找到自我，所以我们希望每一位参赛者能通过本次比赛，在模仿中找到真我，创新自我，不断提高自身全面素质，丰富校园精神文明。二、活动对象：三、活动地点及时间：四、报名

2、方式：（各班限报两个组合或个人）1.现场报名：参赛选手可在课间于我们班现场填写报名表进行报名。2.网络报名：将参赛班级将参赛人数（组数），模仿对象，联系方式，发送到qq：五、表演内容要求表现正能量或揭露社会现实。六、比赛形式：选手可以利用自身优势通过一些动作，声音，表情等来模仿任何人物，可以利用造型，化妆等方式来包装自己的外貌，从而达到更精彩的模仿效果。七、活动流程：（活动前一周各班将本班准备的FLASH或音频文件考录到电脑上。各参赛班级另推选一人担当评委，保证公平公正。）各参赛班级提前20分钟到比赛地点签到准备。并排3到5名同学管

3、理现场秩序。1、主持人介绍本次活动基本内容、评委2、主持人宣布活动开始第一环节：各班的个性自我介绍（时间：3分钟以内）要求：各班介绍模仿的影片或音频，表现本班的特色、风采，若需要的话可自配背景音乐、自配特色服装。（背景音乐以及服装不计入总分）第二环节：模仿精彩秀（时间：5到6分钟。超时扣分）要求：需要的话可自配背景音乐、自配特色服装。节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的表演者迅速重演此节目，若重演仍然出现问题，则立刻停止表演马上退场，视具体情况决定其再次重演或者取消。第二环节结束后进行精彩互动游戏及小表演，为15

4、分钟，各班可以自带节目用于此时间为大家展示自己班的风采，内容、时间不限，不计入总分（有意的班级请提前一周告知我们，并预计出所需时间。）第三环节：评委以选手与其模仿对象的相似度作为评分标准，以百分比的分数形式来判定选手的模仿相似度。即满分100。并附加介绍以及表演立意分数。满分5+10。取各评委打分的平均分。附：班主任出席加5分。三项总分为最终分数。由主持人宣布获奖名单，评委颁奖奖项设置：第一、二、三等奖（一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名）颁发奖状及奖品第四环节：尾声，主持人宣布本次模仿秀圆满结束，嘉宾及各班人员合照留影。