苏教课标版第六册 12. 荷花.ppt

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1、苏教课标版第六册12.荷花杨柳乡中心学校张蒙猜一猜池中小姑娘，坐在水中央，身穿白衣裳，绿裙水上漾。（荷花）看着美丽的荷花，想一想你最喜欢那一朵，描述自己最喜欢的那朵荷花。跟我学一学挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅画翩翩起舞舞蹈昨夜好梦（你记住了吗）让我们一起来读读课文吧！要求：1、自由读第2小节，划出你认为最美的句子，多读几遍，说说自己的感受。2、交流收获，结合指导朗读。a、板画理解“挨挨挤挤”。b、换词，体会“冒”。想象联系说话：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛......”例如：白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面的世界。白荷花在这些

2、大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜的空气。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在尽情地展示自己的美丽。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在进行时装表演。表演品味荷花的三种姿态花骨朵展开两三片花瓣全展开花骨朵展开两三片花瓣全展开看完了这么多美丽的荷花，你看到了一副什么样的画呢？如果把眼前的这一池荷花看作一大副活的画，那画家的本领可真了不起。听着听着，想着想着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵花……此时此刻，我们就是荷花此里的花仙子。一阵微风吹来，我就偏偏起舞。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。语言训练：蜻蜓蜻蜓，你刚

3、才跟荷花仙子说什么啦？小鱼小鱼，你刚才跟荷花仙子说什么啦？还有，其它的小家伙都躲到哪儿去了，你不想跟荷花姐姐说些什么吗？过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花哩。（回到现实）文章线索：闻到花香——看到荷花——比喻荷花——想象自己变成荷花——回到现实总结课文：荷花清早公园闻花香荷花冒出圆盘间一池美丽活似画身穿白裳舞翩翩蜻蜓小鱼来问候忽记看荷不是花六月花神绽笑脸自然神奇我爱她课后作业：默写本课生字；背诵课文；把自己喜欢的句子抄下来。谢谢观赏再见！