牛顿第三定律(自制).ppt

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1、问题1。甲乙两人拔河比赛，谁施加给谁的拉力大些？是不是谁胜了，谁的拉力就大些呢？2。人从地板上跳起时，地板对人的作用力大于人对地板的作用力吗？要搞清这些问题还得从我们初中学过的“力的作用是相互的”知识讲起甲乙本堂课我们对“力的作用是相互的”这一类现象做进一步的研究F1F21、作用力和反作用力的概念甲乙甲乙两人拔河时甲对乙有向左的拉力F1由于力的作用是相互的乙对甲有向右的拉力F2作用力反作用力（反作用力）（作用力）把物体间的一对相互作用力叫做作用力与反作用力压力F1支持力F2人从地板上跳起时人对地板有向下的压力F1由于力的作用是相互的地板对人有向上的支持力F2作用力反作用力（反作用力

2、）（作用力）磁铁相互吸引F1F2磁铁2对磁铁1有向右的吸引力力F1由于力的作用是相互的磁铁1对磁铁2有向左的吸引力力F2作用力反作用力（反作用力）（作用力）由于力的作用是相互的电线吊电灯F1电线对电灯有向上的拉力F1电灯对电线有向下的拉力F2F2作用力反作用力（反作用力）（作用力）请找出以上事例中的共同点它们中的这些力共同点有哪些？共同点请思考方向相反作用在不同物体上既然作用力与反作用力方向相反，那大小有何关系呢？既然作用力与反作用力方向相反，那它们的大小之间有何关系呢？下面来探究作用力与反作用力的大小关系定性研究：手用力压桌面，压力F1（作用力）使桌面有形变，桌面反过来给手作用力

3、F2（反作用力），使手感到疼痛凭你的生活感受，找出作用力与反作用力大小的大体关系手握两个磁铁，同名磁极相对，磁铁靠得越近时，作用力如何变，反作用力如何变讨论：通过讨论后说出你的结论同时增大，同时减小结论：定量研究：作用力与反作用力的大小的定量关系猜想：1。作用力与反作用力可能大小总相等2。作用力与反作用力可能成正比先从最简单的关系猜起3，作用力与反作用力可能成平方关系…………如何检测你的猜想是否正确请讨论结论：作用力与反作用力的大小总相等牛顿第三定律两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。甲乙(1)拔河比赛时，甲队赢了，谁的拉力大些？为何甲队赢了？因为

4、甲拉乙的力F1与乙拉甲F2是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，所以两者一样大，请根据牛顿第三定律回答下列问题，说明理由.地面对甲有摩擦力地面对乙有摩擦力F1=F2为何甲队赢了牛顿第三定律的运用解释相关问题（2）人能从地板上跳起时，地板对人的作用力与人对地板的作用力哪个大？是因为地板对人的支持力F2大于的重力G压力F1支持力F2支持力F2G因为这两个力是一对作用力与反作用力，所以一样大为何能跳起？（3）火车头拉车厢匀速前进时，是火车头对车厢的拉力大，还是车厢拉车头的拉力大？火车头拉车厢加速前进时，是火车头对车厢的拉力大，还是车厢拉车头的拉力大？一样大一样大为何能加速前进？是因为

5、车头对车厢的拉力大于车厢受到的阻力一对作用力反作用力与一对平衡力的区别作用力与反作用力平衡力将一个电灯悬挂在天花板上作用力与反作用力平衡力灯对绳的拉力绳对灯的拉力灯的重力作用力与反作用力平衡力作用在两个物体上作用在同一物体上具有同种性质不一定具有同种性质具有同时性不一定具有同时性不能求合力（不能抵消）能求合力（能抵消）小结牛顿第三定律内容：表达式:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。F=—F’注意：作用力和反作用力的特点：1、等大、反向、共线；2、同时产生、同时消失；3、性质相同力是物体之间的相互作用。4、与平衡力的异同点