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时间：2020-04-09
《人教版高中物理必修1《3.5力的分解》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、3.5力的分解一、力的分解已知一个力求它的分力的过程，叫做力的分解。同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力。思考：物体重为G，受到与水平面成θ角的拉力F作用而保持静止，你会求物体所受的摩擦力和支持力吗？GFθF1F2思考：1.为什么高大的桥要修很长的引桥来减少倾角？二、按照实际情况进行力的分解F2F1GF1=GSinθF2=GCosθ例题：物体静止在倾角为θ的斜面上，通过分解重力的途径，分析前述问题。θ动手体验：随着张角缓慢的增大，绳中的拉力如何变化？θ问题：如何通过分解重力的途径分析前述问题。GF1F2合力一定比分力大吗？θ模拟实验：2.某驾驶员独自驾车陷入淤泥
2、，路旁有很多大树，后备箱中只有一根足够长的粗绳，你能帮他拉出汽车吗？核心问题：如何使得牵引汽车的绳子提供足够的拉力？三、矢量和标量矢量：既有大小，又有方向的物理量。F1F2F合把两个矢量首尾相接从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则。某同学先向东行走30米，再向南行走40米，则该同学的位移多大？你认为位移矢量还是标量？三、矢量和标量矢量：既有大小，又有方向的物理量。矢量合成遵循平行四边形法则标量：只有大小，没有方向的物理量。标量求和时按照数学法则计算。1．力是矢量，合成和分解遵循平行四边形定则。2．一个力应该怎样分解取决于解决问题的需要。小结再见江苏省锡山高级中学201
3、3.10
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