考前指导-物理.ppt

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1、考前指导——物理虽然经过了较长时间的知识复习，对各个知识点已基本掌握，但是，考试技巧、应考的战略、知识水平的发挥对考试成绩的影响会很大。一、应考的战略高考是全国性选拔性考试，不少考生在考试时表现的异常紧张、焦灼，认为自己“十年寒窗”成败在此一举。于是患得患失，因一点小小的失误，就会一败涂地。所以，保持一个平静的心态对于考试是至关紧要的，信心和坚定的信念是成功的保证。同学们己复习了很长的时间，经基本上掌握了应掌握的东西，有足够的理由相信自己能行。即使遇到了挫折，也不要怀疑自己，“我易人易我不大意，我

2、难人难我不畏难。”在考试中应该调整心态，战胜自我，充满必胜的信念，做题中多一点惊喜，少一点遗憾。二、应考的战术1.通览全卷，沉着应战。当拿到试卷以后，不要匆匆忙忙地提笔就写，而是应在正式答题之前将全卷通览一遍，了解试题的难易，做到心中有数，沉着应战。2．沉稳认真，不急不躁读题、审题要仔细，慎重。对于熟题的审查不要凭印象，发现该题与同类题的“不同”处，注意它的细微变化。对新颖的生题的审查要要“耐心”读完题。只要耐心多读几遍，熟能生巧，就能找到解问题的办法阅读题目时注意区别已知量与未知量。读题要先慢后

3、快，读题先读意，不重要的要筛读，读题时要边领会边记忆，头脑一定要再现物理情境，建立物理模型，知道已知哪些，求什么，寻找关键字词（可加下划线），挖掘隐含条件，寻找突破口，寻找符合该题情境的物理规律。对于选择题，无需求解过程的可直接应用推论分析求解。3.坚定信心、力克难题。所谓难题，一般指综合性较强，变化较多的试题,一般由几个简单过程组成，或者由多个物理概念和规律综合在一起.对于难题，要认识题目的物理情景，将题给的信息与所学的知识联系起来，建立相应的物理模型，尽量将题目分解成几个简单过程，分步突破。例

4、、一平板车,质量M=100kg,停在水平路面上,车身的平板离地面的高度h=1.25m,一质量m=50kg的小物块置于车的平板上,它到车尾端的距离b=1.00m,与车板间的滑动摩擦系数μ=0.20,如图所示.今对平板车施一水平方向的恒力,使车向前行驶,结果物块从车板上滑落.物块刚离开车板的时刻,车向前行驶的距离s0=2.0m.求物块落地时,落地点到车尾的水平距离s.不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦.取g=10m/s2.4.一丝不苟、每分必争。每题的答案，都要做到内容正确，表述清楚，书写工整。遇到

5、一时难以解答的问题，要认真分析、思考，会多少答多少，能推导几步就做几步。对分数少的小题，也要认真回答，争取多得分。整个卷面要保持整洁，清晰，否则也会造成无谓失分。5．表达要准确、规范准：准确表达。要注意其单位（填空题的最后）和有效数字的要求；题中未知量的设定；比值题注意顺序关系；有正负号的物理量要注意正负号等对于计算题，简短的文字说明是必不可少的。但要言简意赅，必要的方程式，必须要有物理规律的原始公式作为依据.要分步列式，千万不能跳步。对于列式后联立求解的题应采用最简计算法，一般先进行字母运算，推

6、出最简式后，再代入数据求数值。求比值的题，单位不需要一一化为国际单位，只要统一即可，这样可大大加快计算速度。不要只追求数量而无质量，应做到会者则求全对。提高答题速度，提高时间利用率。在可能得分的题目上保证时间，在没有把握的题上尽量少耗费时间。字不要写得太大以免写不开，千万不能张冠李戴、乱涂乱画。6.实现从学生到考生的转化1.“研究对象的选取与变换”思想：例1：一面积为S的喷水管水平放置，距地面高h，水从管口以速度v水平喷出，求：喷出的水在空中的体积三、解题中的物理思想2012一模：喷泉广场上组合喷

7、泉的喷嘴竖直向上。某一喷嘴喷出水的流量Q＝300L/min，水的流速v0＝20m/s。不计空气阻力，则处于空中的水的体积是（B）A．5LB．20LC．10LD．40L例：电路由8个不同的电阻组成，R1=12Ω,其余电阻未知，测得AB间的电阻为4Ω，今将R1换成6Ω的电阻，则AB间的总电阻为多少？将7个电阻等效成一个电阻RR1AB当R1=6Ω时，R总=3Ω=4R=6Ω2.守恒思想：力学（能量守恒，动量守恒）、力电(非纯电阻电路、电磁（机械能与电能、内能的相互转化）力热、原子例：伦琴射管中电子的加速电

8、压为80×103V，则产生的伦琴射线的能量肯定不可能是（）A．B．C．D．D解：光子的能量为hγ0=mc2质量为m=hγ0/c2由能量守恒定律，上升ΔH重力势能增加mgΔHhγ0=hγ′+mgΔH∴Δγ0/γ0=gΔH/c2频率γ0的光子由地球表面某处竖直向上运动，当它上升ΔH的高度时，由于地球引力作用，它的波长变长，我们称此为引力红移，设光速为C，该光子频率的红移Δγ0与原有频率γ0之比为（）A.B．C.D．B例：3.数理结合思想：相似三角形、正弦定理、极值，圆的知识（带电粒子在