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时间：2020-04-06
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1、苏教版四年级科学上册课件冷空气和热空气课件制作者：戴龙新云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜谜语空气的流动形成风感觉热空气在哪里？热空气在蜡烛火焰的上方。借助其他物体观察热空气的流动。热空气会上升点燃一支线香，看看线香的烟往哪里飘？为什么会这样？直着拿横着拿倒着拿解释热空气为什么会上升？操作说明：1、使木棍保持平衡。2、用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴加热另一端纸杯内的空气。3、移开燃烧的火柴，同时松开扶住的手，观察发生的现象。结论：热空气比冷空气轻。科学在线：孔明灯相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一
2、盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。科学在线：热气球200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测。冷空气向热空气方向流动形成了风实验说明，风是在空气有冷热差别的条件下形成的。热地方的空气向上升，冷地方的空气就会流过来补充，从而形成风。风形成的原因：空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。冷空气向热空气方向流动形成了风冷空气向热空气方向流动形成了风温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而
3、形成风。拓展1、山谷里的风是怎样流动的？海洋陆地热凉拓展2：白天的风海洋陆地热凉夜晚的风拓展3：制冷空调、取暖器安放在什么位置舒适？为什么？谢谢大家，再见！
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