山东省肥城市石横镇初级中学七年级语文上册《三峡》课件 新人教版.ppt

《山东省肥城市石横镇初级中学七年级语文上册《三峡》课件 新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三峡郦道元一、文学常识郦道元（466或472—527）字善长，北魏时期范阳（今河北省涿县）人。散文家、地理学家。《水经注》记录了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面，最系统的综合性地理著作，同时也是一部颇具特色的山水游记。郦道元以饱满的热情，浑厚的文笔，精美的语言，形象、生动地描述了祖国的壮丽山川，表现了他对祖国的热爱和赞美。二、生字词阙处（）叠嶂（）曦月（）襄陵（）沿溯（）御风（）素湍（）绝巘（）飞漱（）属引（）quēzhàngxīxiāngsùyùtuānyǎns

2、hùzhǔ三、通假字①略无阙处（“阙”通“缺”，空缺，这里指中断）②哀转久绝（“转”通“啭”，婉转）四、重点实词自三峡七百里中略无阙处重岩叠嶂自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝在完全、全部直立像屏障的山峰正午；半夜日月到；漫上顺流而下；逆流而上或王命急宣有时朝发白帝虽乘奔御风不以疾也则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏飞漱其间有；宣布，传播早上，早晨即使；骑；驾快急流的水；深水回旋；倒映极高；山峰冲荡清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰猿鸣三声泪沾裳水清,树茂,山高,草

3、盛的确，实在早晨寂静连续；延长空荡的；回声消失所以几，不是确数；打湿五、重点虚词其：其间千二百里飞漱其间以：不以疾也指示代词，这它们（指怪柏）如六、古今异义词1.或王命急宣古义：有时今义：或者2.至于夏水襄陵古义：到　　今义：常连在一起，表示另提一事3.虽乘奔御风古义：即使今义：虽然4.泪沾裳古义：古人的下衣今义：衣服5.不以疾也古义：快今义：疾病七、一词多义①自：自三峡七百里中自非亭午夜分②绝：沿溯阻绝绝巘多生怪柏哀转久绝③清：回清倒影清荣峻茂（在）（如果）（断绝）（极，最）（消失）（清波）（水清）八

4、、词类活用①虽乘奔御风奔：动词用作名词，奔驰的快马。②回清倒影清：形容词用作名词，清波。③晴初霜旦霜：名词用作动词，将降霜。④素湍绿潭湍：形容词用作名词，指急流。⑤空谷传响空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。九、特殊句式1.重岩叠嶂：省略句，省略主语“两岸”。2.飞漱其间：省略句，（于）其间。十、重点句子翻译1、虽乘奔御风，不以疾也。2、清荣峻茂，良多趣味。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。4、空谷传响，哀转久绝。5、自非亭午夜分，不见曦月。6、重岩叠嶂，隐天蔽日。7、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。中心思想

5、通过三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟壮丽，表现了作者热爱祖国河山之情，同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。十一、课文内容理解一、根据课文内容填空：1．描写三峡连山之密的句子：。2．描写三峡两岸山峰高耸的句子：。3．从侧面交代三峡两岸山势之高的句子：。4．描写夏季三峡水势浩大的句子：。两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：，。6.形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子：。7.最能表现三峡秋季特点的句子：。8.借猿啼和

6、渔歌表现三峡凄凉景象的句子：，。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也素湍绿潭，回清倒影每到晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”9.《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：。10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：。11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“，”的情景已是一去不复返了。虽乘奔御

7、风不以疾也。春冬之时，素湍绿潭，回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！二、问答题1、作者是从哪几方面来描写三峡山势之高的？①山本身的状态。“两岸连山，略无阙处”②用天和日来衬托山势之高。“重峦叠嶂，隐天蔽日”③用特定条件和特定情景来表现山势之高。“自非亭午夜分，不见曦月”2、通过对三峡两岸之山的描写，突出三峡怎样的特点？“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？山势连绵不断，山峰高耸，遮天蔽日。重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。3、文章是怎样描写

8、夏天水势特征的？先从正面落笔，后分两层来写——①以“沿溯阻绝”概括水势险恶；②以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。4、本文写夏水“有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪两句？朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。5、作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？抓住了有代表性的事物——猿。突出了凄清肃杀的气氛。6、作者只有“清荣峻茂”四季就概括写出了水