八年级语文上册 第20课《斗鲨》说课课件 冀教版.ppt

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1、斗鲨说课冀教版《语文》八年级上册第20课设计理念基于我校教学资源现有条件，结合新课程标准的要求，充分发挥集体力量和个人的智慧，构建特色课堂和魅力课堂。一依托网络充实课堂信息量；二立足于学生的发展，精心构思，巧妙设计，让学生在快乐中被吸引，在吸引中被调动，在调动中合作探究；三强化人文熏陶，在循序渐进中完成“文本---语言---文化”的引领。从而增加学生的知识积淀，提高学生的语文能力，培养学生健康向上的精神品格。教材分析《斗鲨》一文是美国著名作家海明威的代表作《老人与海》的节选，是冀教版《语文》八年级上册第五单元“生命”单元的第一篇文章。学习本文在明确小说三要素的基础上

2、，要体味人物的”硬汉形象“以及心理刻画的作用，学习语言的简实之美，比对中西文化的不同，接受坚毅，勇敢，无畏，永不言败人格魅力的熏陶。教学目标知识和能力目标：1.准确把握小说三要素的概念，能够运用小说三要素分析本文。2.区分人物描写的不同方法，能综合运用人物描写的方法来构建人物立体形象。教学目标过程和方法目标：1.揣摩文中心理描写的句子，体会它的妙处，并分析其作用。2.赏析“老人”这个人物形象，把握其硬汉性格的内涵。教学目标情感态度和价值观：1.培养学生热爱生活的健康情操2.让学生认识到：在人生的道路上无论遇到怎样的困难和挫折，都要勇敢的去面对。重点：1.通过体会这个

3、故事的传奇色彩，分析老人的硬汉性格，感悟其性格中的真与美。2.揣摩文中心理描写的妙处。重点难点分析难点：1.大段心理描写在文中的作用。2.如何理解本文的思想文化内涵突出重点第一步:整体感受第二步:具体描摹第三步：深入挖掘、突出关键讨论探究法品读法人物分析探幽发微法突破难点“斗”的理解第一层:和鲨鱼的搏斗智斗独鲨---力斗双鲨---决斗群鲨第二层:和自己的战斗，和生活的战斗点拨法课时安排（共需100分钟）第一课时：通过多媒体展示《老人与海》故事梗概及学生课下对本文相关知识的搜集整理导入对本文内容的概述和故事情节的梳理第二课时：通过电影片段欣赏及文本的研讨来剖析人物性格

4、品质、探究思想内涵，通过对比阅读探讨文化内涵斗鲨海明威第一课时茫茫的大海，孤独的扁舟，硕大的马林鱼，疲惫的老人，风浪和暗流，白天又黑夜，成群的鲨鱼出现了，老人又要为保卫自己的收获而战，于是他拿起一切武器。。。。。。瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：勇气是海明威的中心主题。《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。《老人与海》故事梗概桑地亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。到了晚年，他的经历和反应都不如从前，老婆死后，他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他

5、接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是日子一久曼诺林的父母认为老头悖运，吩咐孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到三条好鱼。孩子每次见到老头每天空船而归，心里非常难受，总要帮他拿拿东西。桑地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼象海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。他和孩子是忘年交。老头教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在曼诺林的眼里，老头是最好的渔夫。他们打鱼不但是为了挣钱，而是把它看作共同爱好的事业。孩子为老头准备饭菜，跟他一起评论垒球赛。老头特别崇拜垒球好手狄马吉奥

6、。他是渔民的儿子，脚跟上虽长有骨剌，但打起球来生龙活虎。老头认变自己已经年迈，体力不比壮年，但他懂得许多捕鱼的决窍，而且决心很大，因此他仍是个好渔夫。老人和孩子相约第二天，也就是第85天一早一起出海。当晚老头做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏的狮子。醒后他踏着月光去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。天还没有亮，老头已经放下鱼饵。鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子，鱼钩的突出部分都裹着新鲜的沙丁鱼。鱼饵香气四溢，味道鲜美。正当桑地亚哥目不转睛地望着钓丝的时候，他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓

7、丝。接着钓丝又动了一下，拉力不猛。老头明白，一百英寻之下的海水深处，一条马林鱼正在吃鱼钓上的沙丁鱼。他感觉到下面轻轻的扯动，非常高兴。过了一会儿他觉得有一件硬梆梆、沉甸甸的东西，这分明是马林鱼的重量，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝