小数加、减法的简便运算.ppt

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1、小数加法和减法苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：通过“买文具”，让大家发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。2.能力目标：通过感受生活，让大家明确数学就在自己身边，培养大家学习数学的兴趣。3.情感目标：在解决问题的活动中，培养同学们与他人合作的意识和能力。3.6元1.1元8.9元6.4元我买了这四种文具，一共用了多少元？我买了这四种文具，一共用了多少元？3.6元1.1元8.9元6.4元8.9+3.6+6.4+1.1=12.5+6.4+1.1=18.9+1.1=20（元）3.6元1.1元8.9元6

2、.4元我买了这四种文具，一共用了多少元？8.9+3.6+6.4+1.1=(8.9+1.1)+(3.6+6.4)=10+10=20（元）整数加法的运算定律，对小数加法也同样适用。1、加法运算律：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)2、减法的性质：a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-c简便计算：2.78+0.8+0.20.37+1.79+0.635.4+6.3+4.6+2.75.6+（4.4-2.7）15.46-5.6-4.427.26-（16.8-2.74）简便计算1、5.84+4.16-

3、5.84-4.162、33.28-19.41-20.59+16.724、80-12.4-7.6-16.7-3.33、73.8-1.46-13.8-5.54姓名100米跑成绩/秒刘娟周秋梅李晓红石芳17.418.818.617.2我们班这四名女生的100米跑成绩最好。如果他们参加4×100米接力赛，可能的总成绩是多少呢？17.4＋18.8＋18.6＋17.2＝72(秒)＝36.2＋18.6＋17.2＝54.8＋17.217.4＋18.8＋18.6＋17.2＝72(秒)＝36＋36＝(17.4＋18.6)＋(18.8＋17.2)姓名10

4、0米跑成绩/秒刘娟周秋梅李晓红石芳17.418.818.617.2专业分：8.55分表现分：0.88分总分：9.43分56专业分：8.65分表现分：0.35分5号和6号选手谁的总分高呢？高多少？9.43-(8.65+0.35)=9.43-9=0.43（分）脱式计算，能简算的要简算。1、57.5-4.25-15.752、19.92+11.55-9.93、40.62-（2.62+0.14）4、6.08+1.82+0.92+0.185、7.05-3.84-0.16-1.05本课小结自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。总结小数

5、加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。