设计素描教学全套课件高职国规 艺术设计专业资源包 “意向素描”案例赏析.doc

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1、“意向素描”案例赏析背景介绍：意象是主体通过对客观自然的认识所发生的一种心理现象。通过对形体构成的意向表现练习，表达主体对客观自然的心理认知。从写生中、从客观物象形态中提炼出形式因素进一步以构成表现，而且是按照主体的审美趣味所进行的系列物象形式构成的练习，在包豪斯基础课体系中，创造能力的解放和培养是第一位的。基于这种思想，包豪斯的基础课教学改变了以模仿性绘画基础的传统教学方式，进行了一系列的以形态、构成、肌理、节奏等视觉艺术的基本训练为课题的素描教学，把体验、感受、试验作为基本绘画原则，充分发挥创造潜能。分析：在创作意象素描时，创作者可以将常见的素描加入自己的想象。比如写意

2、画，即抓住画面的主要部分并加入自己个人想象和体会完成。如图2-4为一幅意象素描作品，作者在创作时，加入自己的想象，将其中的一个立体图形画成斑马的形状，让画面充满趣味性与想象性。图2-4意象素描