【创新设计】2013高考化学总复习 第2讲 化学与材料的制造与应用 鲁科版选修2.ppt

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1、选修2一气贯通的课堂学案一卷冲关的课后练案第2讲考纲展示（1）了解社会发展和科技进步对材料的要求。了解化学对材料科学发展的促进作用（2）了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理（3）了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理（4）了解我国现代材料研究和材料工业的发展情况，了解新材料的发展方向热点定位（1）传统无机非金属材料——硅酸盐材料的生产原理、主要成分、性能及应用（2）新型无机非金属材料的性能、功能及应用（3）金属冶炼原理、腐蚀与防护（4）高分子材料、复合材料的特点及应用［特别提醒］（1）传

2、统无机非金属材料主要指硅酸盐材料，具有耐高温、耐腐蚀、硬度大等特点；缺点：质脆。（2）玻璃的特性——无固定熔点；水泥的特性——水硬性，添加石膏的作用是调节水泥硬化速度。［例1］（2011·烟台质量检测）晶体硅是信息科学和能源科学中的一种重要材料，可用于制芯片和太阳能电池等，以下是工业上制取纯硅的一种方法：请回答下列问题（各元素用相应的元素符号表示）：（1）在上述生产过程中，属于置换反应的有（填反应的代号Ⅰ～Ⅳ）。（2）A、B、C三种气体，在上述生产过程中可循环利用的是；在“节能减排”中作为减排目标的一种气体是。（3）化合物甲的用途很广，有些已应

3、用于高、精、尖科技领域。通常可作建筑工业和造纸工业上的黏合剂，可作肥皂的填料，是天然水的软化剂。将石英砂和纯碱按一定比例混合加热至1373～1623K反应生成化合物甲，其化学方程式为。（4）利用反应Ⅲ能制得纯硅的原因是。（5）已知反应Ⅳ中产物的总能量比反应物的总能量低，则在密闭容器内反应Ⅳ建立平衡，改变下列的一个条件，能使气体B的物质的量增大的是。a.缩小容器的容积b.降低反应体系的温度c.加入少量NaOH固体（生成物在此温度下不分解）d.加入少量催化性能更好的催化剂（6）金属镍（Ni）与气体A能形成常温下为液态的Ni（A）4，利用Ni（A）4

4、的生成与分解可以制得纯度很高的纳米镍，写出Ni（A）4在423K时分解的化学方程式：_________________________________。探规寻律解答化工流程题的一般步骤先明确产品、原料和问题→再据流程图找出中间产物→写出每步的反应物、生成物和目的→根据设问和相关的化学理论知识准确规范作答。1－1.下列叙述正确的是（　　）A.SiO2属于传统无机非金属材料B.金属不能作为结构材料C.玻璃是一种新型的非金属材料D.C60也是一种材料解析：SiO2可作为光导纤维，是一种新型的无机非金属材料。C60是近几年才发现的一种新的碳的同素异形体

5、，它可用于超导体，是一种新型的无机非金属材料。金属也属于结构材料，但不耐高温，易腐蚀，不宜做高温材料。玻璃和水泥等属于传统的无机非金属材料。答案：D1－2.世界著名的科技史专家、英国剑桥大学的李约瑟博士考证说：“中国至少在距今3000年以前，就已经使用玻璃了。”下列有关玻璃的说法不正确的是（　　）A.制普通玻璃的原料主要是纯碱、石灰石和石英B.普通玻璃的成分主要是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅C.玻璃在加热熔化时有固定的熔点D.盛放烧碱溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，是为了防止烧碱跟二氧化硅反应生成硅酸钠而使瓶塞与瓶口粘在一起解析：玻璃是混合物，加热时无固

6、定熔点。答案：C2.几种金属的冶炼（1）钢铁的冶炼：炼铁炼钢原料铁矿石、焦炭、空气、石灰石生铁、氧化剂（空气、纯氧、氧化铁等）、生石灰、脱氧剂化学原理在高温下用还原剂将铁从其氧化物中还原出来在高温下用氧化剂把生铁中过多的碳和其他杂质氧化成气体或炉渣除去炼铁炼钢主要设备高炉炼钢炉（2）铝的冶炼：①原料：铝土矿（主要成分为Al2O3）。②提纯Al2O3：Al2O3·3H2O＋2NaOH===2Na［Al（OH）4］，Na［Al（OH）4］+CO2===Al（OH）3↓＋NaHCO3，［特别提醒］（1）金属的冶炼方法是依据金属在金属活动顺序中的位置确

7、定的，位置越靠前，冶炼要求的条件越高。（2）金的获取方法是利用富集法，属于物理方法，即“淘金”。请回答下列问题：（1）冰晶石（Na3AlF6）的作_____________________。（2）电解生成的金属铝是在熔融液的（填“上层”或“下层”）。（3）阴极和阳极均由材料做成；电解时不断消耗的电极是（填“阳极”或“阴极”）。（4）铝是高耗能产品，废旧铝材的回收利用十分重要。在工业上，最能体现节能减排思想的是将回收铝做成（填代号）。a.冰晶石b.氧化铝c.铝锭d.硫酸铝［解析］Al2O3的熔沸点很高，但电解必须在熔融状态下进行，故用冰晶石降低A

8、l2O3的熔化温度；阴、阳极材料只起导电的作用，不参与电极反应，选用石墨；电解时，阳极发生氧化反应，不断消耗；最能体现节能减排思想的是通过物理变化的方