关于减轻学生课业负担的措施.doc

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1、毓兴小学关于减轻学生课业负担的措施                减轻学生课业负担实则应当留给学生发展的空间.“减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少……社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”，本校以十六届六中全会精神为指导，深入贯彻落实新《义务教育法》，继续坚持已有的教育理念，以实施素质教育为主题，以提高教育质量为核心，以深化教育改革为动力，进一步认清起点，明确重点，在继承中创新，在巩固中提升，实现教育又好又快发展，努力办人民满意的均衡、优质教育。今年一开学我校根据上级指示，采取一系列措施，

2、以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。一、加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。  我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神，了解浙江教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实二期课改精神,减轻学生负担。我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。   要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。   要

3、求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。二、制定措施，落实到位，加强管理。  本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。  1、按着国家教委的课时计划,开足开齐课程,做到课时偏差率为零.一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四、五年级作业总量控制在30分钟，初中作业总量控制在60分钟,不得以增加作业量的形式惩罚学生，否则按违纪一次处理。  2、

4、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、住宿生集中学习时间，任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。  3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。  4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。不许私自乱定各种书籍及复习资料。发现一次按违纪一次处理。  5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，更不能随意采用"放羊式"教学,不按教学目标和教学内容组织教学,否则按空堂处理。  

5、6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。  7、严格控制考试次数，每学期的单元考试不超过4次。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。  8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。  9、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活。为了更好地推动素质教育，“减负”后要建立课外活动小组，培养学生的广泛兴趣，丰富学生的业余生活. 10、根据不同层次的学生，布置作业有所区别，有不同的要求。 11、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学

6、习效果。三、全面调查，了解全校课业负担情况，及时反馈于教师。  每学期要对全校的课业进行调查,并把学生的课业负担情况反馈给老师,并要求教师在下学期中改正,且制定相应的措施以解决学生的课业负担并提高教学质量.在学校当中培养"轻负担,高质量"的典型.  借此改革之时,希望通过这样一个措施,能真正把我们的农村教育从质量教育上升到素质教育,使我们的少年儿童成为一个德智体全面发展的人.                                                                                     2010.3