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时间:2020-03-25
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1、《分桃子》教学反思“分桃了”是北师大版小学数学第三册第四单元“分一分与除法”的第一课时。教学目标是通过“分一分”等操作活动,体会平均分及除法运算的意义。在教学《分桃子》这…课时,我主要是让学生动手实践、自主探索与合作交流來理解“平均分”这一过程。我以小学生喜欢的故事创设情景,让学生有了初步的感性认识后,在“分一分”和“试一试”这两道题屮,我再一次让学生用学具代替题H中的物品进行具体地分一分,自主探索要怎样分才介理,并在小组内交流分的方法,这样学生就能进一步体验平均分的过稈。但也存在不足的地方有待改进,如学
2、工倾听的习惯还没养成,作为教师的我激励性的语言还不够丰富,还需不断学习。
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