小学语文五年级下册期末试卷5.doc

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1、2018-2019年焦作市五年级（下）期末语文试卷一、仔细听，完成下面的问题。（5分）1.建筑师根据“”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物，如、。2.人们模仿造出了，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的。3.你从短文中得到了什么启示？二、看拼音写词语，注意写规范、美观。（10分）xiūsèxièméijǔjuétiānfùtáoqì()()()()()fàngsìjìdiàndǒusǒujiāndūchéngnuò()()()()()三、补充成语，并照样子写一个。（8分）1.完（）归（）（）（）移山三顾

2、（）（）2.花团（）（）（）紫（）红繁花（）（）3.（）躬尽（）（）汤（）火（）（）不屈4.巧（）如（）语（）心（）口若（）（）四、按要求改写句子。（5分）1.诸葛亮神机妙算，我比不上他。（换个说法，意思不变。）2.苏珊艰难地说：“请帮助我，我呼吸困难，左半身没有感觉，坐在椅子上无法离开。”（改为转述句）3．老班长用粗糙的手抚摸着我的头。（缩句）4.例：我觉得好象有万根钢针扎着喉管，失声痛哭起来。（照例子写补充句子）我的心里好像，沉重极了。5.修改病句：（在原句上修改）老师表扬了许多我们班里的好人好

3、事。五、课本内容回放。（16分）（1-4小题每空0.5分，5小题每空1分。）1.童年是纯真、难忘的岁月。我们难忘唐代诗人吕岩笔下牧童的生活；难忘是人杨万里笔下的两小童；难忘辛弃疾笔下那个的小儿。诗人对他们的描写中，我印象最深的诗句是，。课外，我还背诵了很多古人写儿童的诗，如、。2.在本册课文中，我们认识了很多人物，有的杨氏之子，的晏子，的诸葛亮，的周瑜，的小嘎子，的严监生，的王熙凤……还有让我们感动的的老汉，的老班长。3.本学期，我们学了中国古典名著中的篇章，知道了一些。曹雪芹的《》，的《三国演义》

4、，施耐庵的《》和的《西游记》。这些作品都是我国文化的瑰宝，作为中华儿女，我们应该阅读它们，弘扬中华文明。4.课文内容填空：（1）许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，。（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他，毫不。5.面对生活的磨难，我们用来劝勉自己；对于未来，我们用来激励自己；在每一个日出时，我们对自己说：“”鼓励自己抓住每一个“今天”，充实自己；我们还选用泰戈尔的名言：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我”激发自己默默无闻，无私奉献。六、课

5、内阅读廉颇很不服气，他对别人说 我廉颇攻无不克 战无不胜 立下许多大功 他蔺相如有什么能耐 就靠一张嘴反而爬到我头上去了我碰见他得给他个下不了台这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不

6、敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1. 给文中空白处加标点。（2分）2.  给加点字选择正确的解释。（1分） 攻无不克 （1）攻下 （2）克制 （3）能 负荆请

7、罪  （1）背  （2）担任  （3）遭受3.  写出下列词语的近义词。（1分）乘机------（     ）      同心协力------（       ）4.  给下列句子换个说法。（1分）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？5.  把下列句子改成“因为……所以”的句式。（1分） 秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。6.  写话练习。（2分）廉颇到蔺相如门上负荆请罪，他会说：             蔺相如又会说：             7.从这里看出廉颇和蔺相如各是怎样的一个人？（2

8、分）8、本文选自一书，除了这个故事，你还知道书中、、故事。（2分）七、课外阅读。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hèhuóhé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。他是一位cíxiáng（　　　　　）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的