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1、Grammarsentences课件制作者————————May句子成份★句子一般由两个部分组成：主语部分（subjectgroup）谓语部分（predicategroup）★句子成份：主·谓·宾·表补定·状·Membersofsentence:S---subjectP---predicativeO---objectAttri.---attributeAdv.---adverbOc---objectcomplement主·宾·表补定·状·1)主语（subject）Ilikefootball.Theboyneedsapen.句子的主
2、体，全句述说的对象。一般由担任,常置于句首。2)谓语（predicate）说明主语的动作或状态。由担任。常置于主语后。Thetrainleavesat6o’clock.Iwantaticket.,动词不定式,动名词或从句名词,主格代词动词1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.2.WeoftenspeakEnglishinclass.3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.4.Toswimint
3、heriverisagreatpleasure.5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（主语从句）（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.（2）由助动词加
4、动词原形,现在分词,过去分词构成。如：DoyouspeakEnglish？Theyareworkinginafield.Hehascaughtabadcold.（3）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。3)宾语（object）4)表语（predicative）Hewonthegame.表示vt.的动作对象或prep.所联系的对象。由n.或相当于n.的词担任。置于vt.或prep.后。Tomelosthislifeinthebigfire.Heisastudent.用以表述主
5、语的特征、状态、身份等。由n.或adj.担任。置于系动词之后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。例如：（五）宾语宾语（Object）表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：1.Heisdoinghishomework.2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（名词）（代词、动名词）（名词、数词）4.Theyhelpedt
6、heoldwiththeirhouseworkyesterday.5.Hepretendednottoseeme.6.Ienjoylisteningtopopularmusic.7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.（名词化形容词，名词）（不定式短语）（动名词短语）（宾语从句）宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.To:write,tell,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bri
7、ng,throw等，例如：HesentthenoveltoWilliamyesterday.For:leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,save等，例如：Sheboughtagiftforhermother.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.下列动词只能接动名词做宾语admit,avoid,advise,consider,enjoy,excuse,escape,finish,imagine,mind,pra
8、ctise,suggest等，如：Johnhasadmittedbreakingthewindow.下列动词既可接不定式，也可接动名词做宾语，但意义不同，如mean,try,remember,forget,regret等。forgettodo表示“
