七年级语文上册《心声》课件（福建专用）.ppt

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1、心声xinsheng学习方法了解小说的有关知识，完成下列填空。①小说是以________为中心，通过________的叙述和________的描写来反映________的文学体裁。②小说有三个要素，即________、________和________，其中主要要素是________。③小说按篇幅长短可分为________、________、________和________。④小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、___

2、_____描写、________描写。⑤小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即________、________、________和________。黄蓓佳江苏如皋人，出生于１９５５年６月２７日。１９７３年１月毕业于江苏省黄桥中学，１９７４年下乡插队，１９７７年考入北京大学中文系文学专业。毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年，１９８４年底调入江苏作协任专业作家。现为江苏作协副主席、江苏作协创作室主任。从１９７３年在上海《朝霞》丛刊发表处女作《补考》起，至今发表长、中、短篇小说、散文随笔、儿童文学、电影视剧本五百余万字。作品：《新乱

3、世佳人》、《小船，小船》、《追你到天涯》、《忧伤的五月》小说：是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节及环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。三要素：人物、故事情节、环境。下课了程老师还在集精会神的讲课,好像这样能让全班考一百分。你喜欢这样的讲课方式吗？说说你的理由？1、程老师为什么要这样做？2、既然是区教育公开课，那么学校又为什么要交给他？（教学认真、负责，又有点自信。）（教学水平高）（程老师的出发点是好的，只是方式不好。你同意吗？）李京京心跳起来,忍不住倚在一棵树上，轻轻的念出来：1、李京京对于《凡卡》的文章有什么样的情感？

4、（请你从文章中划出）2、文章采用什么样的描写方法？神态语言心理动作3、通过本项练习，你知道吗？（2）、描写的几个方法可以同时用。（1）、刻画人物或表现情感应采用适当的描写方法。自学目标1、李京京躲在树林里偷偷的读课文，回忆了什么内容？并概括一下。2、你知道体现了他什么样的情感？3、该部分有一处心理描写请找出？谈谈它的作用？（点明原因）知道是什么原因吗？（回忆和爷爷一起的幸福生活，以及和妮儿摘桑果、吃桑果的快乐时光。）渴望得到亲情和友情。经历相似，情感上产生共鸣，想借助凡卡表达这种情感。自学目标1、公开课上开始是一种什么样的情景？2

5、、赵小桢为什么没举手？而程老师又为什么不让李京京读课文？3、公开课结果如何？为什么会这样？谈谈你的感受？只有林容举了手，余下的同学都没有按照安排做。紧张害怕。李京京嗓子沙哑，程老师害怕读不好影响教学效果。从而影响学校荣誉。李京京深情的朗读打动了所有的人。4、你认为怎样才能读好课文？你怎样看待程老师做法？感情投入5、你知道心声的含义吗？结合课文和你的理解谈谈？心声1、李京京深埋在心底的亲情、友情。2、李京京渴望表达感情的愿望。3、呼于教育工作者要尊重、关爱每一位学生的愿望。1、为什么李京京在读课文那么投入？他为什么要向程老师道谦？2

6、、“这个小小的可怜的万卡，不知不觉中把它的魂抓走了，”这几句话的含义是——————————————————-————。3、“教室里一片寂静”属于什么描写，———作用——————————————。练习：That’sall.Thankyou！