白雪公主的故事.ppt

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1、〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。钳子（）嘀咕（）（）邪恶（）遵命（）瞅着（）惊讶（）拴住（）凶残（）涂抹（）2、根据拼音写出汉字。灵jiù_警tì chuō_死   脸jiá   pí_倦tán_木miǎn___强文学常识填空。《白雪公主》选自__________，作者是___国的__________和_________，他们两人是语言学家、童话作家。〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。钳子（qián）嘀咕（dí）（gū）邪恶（xié）遵命（zūn）瞅着（chóu）惊讶（yà）拴住（shuān）凶残（cán）涂抹（tú）2、根据拼音写出汉字。灵ji

2、ù柩__警tì惕chuō戳死脸jiá颊pí疲倦tán檀木miǎn勉强文学常识填空。《白雪公主》选自格林童话，作者是德国的雅各布·格林和威廉·格林，他们两人是语言学家、童话作家。内容理解新王后四次陷害白雪公主是各采用的什么办法？概括回答。第一次，作为新王后的继母听到白雪公主比她漂亮，她“大吃一惊，忌妒得脸都青了”。于是叫猎人杀死白雪公主。第二次，继母听到白雪公主还没死的回答，她“大吃一惊”，就装成做小买卖的老太婆，亲自用丝带勒死白雪公主第三次，继母听到白雪公主还没死的消息，装成另一个老太婆，做了毒梳子，插进白雪公主的头发里。第四次，继母听到白雪公主还没死

3、的回答，做成毒苹果，去毒害白雪公主。〖攻克难点〗分析人物形象是本课的学习难点，要结合故事内容仔细体悟。白雪公主善良，却不辨敌友；单纯，挡不住诱惑；受到朋友帮助，却不重视忠告，致使三次上当受骗，屡陷死境。继母第二次害她时，白雪公主听到老太婆的叫声，就想：“这位诚实的老太婆我可以放她进来”，而且好无戒心，以至被继母拴住了脖子。继母第三次害她时，她“很喜欢这把梳子，于是又上了当，开门放老婆子进了屋”。以致中了毒梳子的毒。第四次，老婆子送苹果，白雪公主开始有些警惕，然后“看见农妇吃掉白的一半，就再也忍不住了”，“刚咬一口，立刻倒在地上死了”。七个小矮人他们善良

4、，一次又一次的救助白雪公主，一次次忠告白雪公主；勤劳，一天又一天进山找矿；富有爱心，给白雪公主做了“玻璃棺材”，“并且总是留一个人在那儿守护着她”。最后，小矮人又“对王子产生了同情，把玻璃棺材送给他了”，使得白雪公主复活，得到王子的爱情皇后虽然很漂亮，却十分恶毒，终遭报应。〖质询疑点〗这则童话的教育意义是什么？《白雪公主》是一则单纯美丽的童话，但更是一则朴实警世的童话。它教育儿童要做个善良的人，但也要会保护自己，不受诱骗。【语言表达训练】1、用一句话概括这篇童话故事的主要内容。继母四次设计毒害白雪公主最终没能成功，而白雪公主却赢得了王子的爱情。2、在这

5、篇童话里，作者塑造了带有传奇色彩的七个小矮人，你喜欢他们吗？请分别为它们取一个可爱的名字。（略）【课内同步阅读】阅读下文，回答11-14题。“王后大吃一惊，嫉妒得脸都青了。。。。。。她还以为，她吃的真是白雪公主的肺和肝哪。”1、“嫉妒和骄傲像野草一样，在她心中越长越高，是她白天黑夜再没有安宁。”这句话运用了什么修辞手法？有何表达作用？2、你觉得猎人为什么没有杀死白雪公主？3、“心上仍像掉下了一块大石头似的”一句中“大石头”在语段中具体指什么？4、语段中哪句话使我们觉得王后狠毒到了极点？参考答案1、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了王后的嫉妒之火愈燃愈

6、烈。2、一是对她产生同情，二是他认为即使他不杀死她，野兽也会把她吃掉，同样能完成王后交给他的任务。3、他既不想杀死可怜的白雪公主，又不敢违抗王后的命令的矛盾复杂的心理。4、厨子奉命把它们用盐烧好了，它们随后就被狠毒的妇人吃得干干净净。选词填空恰当的一项是（   ）①这“垂死化身”的盘古，就用了他的整个身体来使这新诞生的世界变得（   ）而美丽。②他是个漂亮女人，只不过又（   ）又自负，容不得任何人比她更美丽。③恶毒的女人狠狠（   ）了一句，非常吃惊，非常生气，气得简直晕了头。④她一旦受了这次侮辱，恨极了，脑子里总盘算着要（   ）。A、①丰富   

7、②傲慢   ③谩骂   ④报复B、①富饶   ②骄傲   ③咒骂   ④报复C、①丰富   ②骄傲   ③咒骂   ④报复D、①富饶   ②骄傲   ③辱骂   ④报负积累1、古诗中描写夏季景物的名句有很多，请你写出一句。2、你最喜爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。书名：《         》作者：摘要：（）喜爱本书的理由：参考答案如：书名《钢铁是怎样炼成的》作者： 奥斯特洛夫斯基理由：这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。