人教版语文三年级下册语文园地六及习作指导.ppt

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1、人教版语文三年级下册语文园地六我的发现教书　教室降落　投降羊圈　圆圈石缝　缝补便宜　方便重要　重新我发现每组带点的字，字形相同，读音不同，这就是多音字。jiāojiàojiàngxiángjuànquānfèngféngpiánbiànzhòngchóng日积月累读读认认草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。suànjiāojiāngyáoyánxiáncùlàjiàng日积月累读读背背日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。yānzhiz

2、hāomò谚语日落胭脂红，无雨必有风。太阳落山的时候出现胭脂红色，不下雨一定刮风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜星光璀璨，想来明天该是个晴天。zhāo今夜露（lù）水重，明天太阳红。如果今天晚上露水多，那么明天就会出太阳。有雨山戴帽，无雨云没（mò）腰。云在山头上，盖住了山顶，象戴了一顶帽子一样，就要下雨；云在山的中间，看不见了山腰，就是晴天。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。很久时间晴天后出现大雾一定会阴天，下雨很多天后有大雾就一定会天晴。日落胭脂红，。夜里星光明，。今夜露水重，。有雨山，无雨山。久晴大雾必，久雨大雾必。我能背草本（），木

3、本（），（）做佳肴。（）咸，（）酸，（）味道鲜。习作机器人是人类的好朋友机器人在为老人看病在拆除爆炸物品在生产汽车主题：奇思妙想——未来的XX返回选材：选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗……学习用品：书包、书、文具盒、笔……工作用品：网络、电脑、桌椅……玩具：电子宠物、学习机、机器人……公共设施：医院、学校、住宅、健身器……返回题目神奇的________环保机器人衣服时光机器房子学校书包……可心“衣”会“吃”垃圾的机器人未来的房子未来的城市未来的世界插上翅膀的汽

4、车会飞的鞋未来的交通会变魔术的笔评一评谁是小小发明家谁是科学小博士未来的雨伞未来的城市未来的房子可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！未来的交通工具未来的交通工具充气飞机！奇特的鞋：可走可飞！！还可以……魔幻衣：可以变出你喜欢的任何水果和礼物哦！会飞的雨伞！小组说一说你想发明什么，把它画出来，在旁边写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法。汇报1、想象合理奇特。2、说得清楚明白。3、 态度大方，表情自然，声音响亮。经典开头：@光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。到了充满生机的一年;到了科技发达的一年;到了日新月异的一年;我是X博士，我正研

5、制一种新的产品，想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的东西——@2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话……呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的XX”。经典开头：@随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？@我是X博士，我正在研究一种高科技的产品——“XXX”中间部分：针对所写的事物，要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中，又要有详有略，结构、特性要详细描写。返回如写未来的汽车可以大胆设想以下方面：（1）未来汽车

6、的样式？（2）未来汽车的功能怎样？（3）未来汽车怎样体现环保？（4）未来汽车怎样做到更安全？（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？（5）未来学校的教师有哪些要求（6）未来学校会培养出怎样的学生？教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空

7、调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。经典结尾：1、我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会有这种飞行器，在浩瀚的宇宙中为人类作贡献！2、我相信，随着科学的不断发展，我的梦想一定会成为现实。3、我真希望所想象的这一切都可以都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！习作提纲：第一部分简要说明你所描述的对象第二部分详细介绍你所描述事物的特点样子、结构、优点、特性、使用方法等。（可以用上列数字、作比较、打比方的说明方法。）第三部分结尾。（对未来的憧憬、希望）返回未来的笔随着科学的发展，未

8、来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题）它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几