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时间:2020-04-01
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1、老树的故事学习要求1、要读准字音,不能加字,减字,不唱读。2、声音要洪亮,我老了,耳朵不太好用呀!字这么一百岁身上安家谈话礼服音乐告诉所有童话老树,老树,你怎么这么大!你有一百岁了吗?有多少鸟儿在你身上安过家?和你谈过话?这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的?唱得都是什么歌?大家听这是什么声音?想一想你还能对老树提什么问题?老树,老树,告诉我吧,告诉我——所有的故事和童话。老树,老树,你怎么这么大?你有一百岁了吗?这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的?唱得都是什么歌?老树的故事有多少鸟儿在你身上安过家?和你谈过话?老树,老树,告诉我吧,告诉我——所有的故事和童话。作业1、请
2、孩子们和爸爸、妈妈一起查资料并读一读,了解树木对人类的好处。2、请孩子们发挥想象力,续写一节小诗。
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