学校消防安全.doc

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1、顶层设计科学防控全面筑牢学校消防安全“防火墙”尊敬的各位领导，各位来宾：大家上午好！下面我简要汇报一下实验学校的五莲县实验学校是一所九年一贯制学校，是山东省规范化学校的有关情况。始建于2010年，占地面积218亩，建筑面积4.5万平方米。2011年9月正式招生，现有教学班73个，师生3853人。建校来，先后荣获“全国教育系统先进集体”“山东省中小学安全文化建设重点研究基地”等30余项省级以上荣誉称号。下面，根据会议安排，我把学校消防安全工作情况重点汇报如下：一、坚持顶层设计，健全管理体系1.健全组织体系。形成校长亲自抓,分管校长具体管,安

2、全办、政教主任、年级主任、班主任分工负责的工作体系。分工明确，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”的管理格局，学校消防工作“事事有人管，人人有事做”。2.健全规章制度。制定出台了《消防安全管理制度》《灭火疏散应急预案》《消防安全教育培训制度》等规章制度，对事关消防安全工作的各个层面、各个环节分别提出明确具体要求，重要节点都完善制定应急预案。3.健全追责机制。层层签订消防安全责任书,从严落实“一把手负总责，谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的“一岗双责”和“管业务必须管安全”的要求，强化红线意识，落实“—4—一票否决制”，真正把“

3、消防风险分级管控”落实到位。二、加大防范力度，切实防患未然1.找准风险重点，专人负责整治。经过全面排查分析，筛选确定微机室、图书室、实验室、单职工宿舍和餐厅等5处消防安全方面的重点部位，以及校园用电线路这个重点环节，每处都明确专人进行负责管理，集中整治、重点防控。2.丰富教育活动，增强防范意识。将消防安全教育纳入日常教学课程，每学期不少于4节课程。开展“消防安全教育月”活动，做到“四个一”：各班级召开一次消防安全主题班会，1-6年级每学期办一期消防手抄报、7-9年级参加一次消防安全征文，每名学生绘制一份家庭疏散逃生路线，参加一次消防安全演

4、练。同时，依托学校连廊建立消防安全知识宣传阵地，让师生们随时随地接受消防安全知识教育。3.坚持每日巡查，工作日清日结。每天由一位校级领导带班，两位中层轮流值班，每天至少两次对校园消防设施、电气线路进行巡查，并做好每日消防巡查记录。对发现的问题隐患当天汇总，及时处理，做到防患于未然。三、构建三位一体，形成工作合力消防安全仅靠学校的力量是不够的，需要学校、家庭、社会“三位一体”，齐抓共管，形成合力。1.多方联动，提升学校防范火灾能力。主动与综治、公安、消防等部门多方联动，开展安全自护、安全演练、消防器材使用—4—培训、消防进军训等活动。县消防

5、大队官每年都会走进校园，对师生进行消防知识培训。2016年纪念“九一八”期间，学校联合县消防大队、人防办开展了应急疏散演练活动；2017年秋季，与县消防大队联合举行了消防运动会，以比武竞赛的方式让学生接受消防安全教育。2.家校共育，安全教育无缝隙对接。利用校讯通、qq群、微信群、致家长一封信、家长会等形式与家长沟通交流，提升家长消防安全意识，让学生家长在日常生活中引导学生注意消防安全。发挥家委会的作用，组织家长根据孩子成长中不同的年龄特点和认知能力,有意识地对孩子进行消防安全教育,做到时时事事关心、时时提醒。3.区域联防，提升抵御风险能力

6、。按照“四级联防”工作要求，主动与逸景山城、银座商城等单位开展联防联治工作，定期开展灭火演练、消防安全互查等工作。尤其加强与各单位微型消防站的互动交流，遇有险情，联合先期处置，做到“救小、救早”，将火灾处置于初期。四、注重科学防控，筑牢安全屏障1.强化源头把控。学校现在已经启用的1座综合楼、4座教学楼均已通过消防验收，正在建设的室内体育馆的消防验收手续同步进行中，从源头上杜绝先天性火灾隐患。在这项工作中，学校安排专人负责，准备档案材料，办理审批手续，尽管费时费力，但这却是一个基础和根本。我们希望通过努力，提升学校消防工作的标准和要求。2.

7、加强物防技防。—4—我们在建校之初就按照规范标准要求配齐配全消防设施和器材，并全部消防标识化管理。投资3万余元，按照相关标准建成微型消防站，并定期培训演练，提升队员灭火实战能力。同时，在电器产品安装、使用和线路铺设方面，都严格按照国家规范操作，坚决杜绝不合格电线及私拉乱接线路现象；校园内各重点部位均安装了监控设备，实现了监控全覆盖。3.注重专业管理。我们聘请了专业的消防维保公司对自动消防设施进行维护，确保正常运行。每年组织安全工作人员参加全省中小学安全文化建设现场研讨会、省红十字会安全专题培训等专业培训，做到持证上岗。同时，重视对中层领导

8、、年级主任和班主任的消防安全培训，不断提升消防工作能力。经过努力，我校消防安全工作初步走上规范，基础设施建设得到加强，师生安全防范意识得到了提高，火灾事故保持零记录。今后，我们将在上级领导的指