高中语文 蜀道难课件 新人教版必修3.ppt

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1、蜀道难唐·李白学习目的1、理解李诗表现的思想情感。2、理解本诗的艺术特色3、体会李白的诗歌风格。蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。李白，字太白，号青莲居士。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟

2、大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流露于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴，风格豪放，汪洋捭阖，变

3、幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。开篇：主旨句一见———————————一叹高蜀道来历（1历史2太白当道3传说）难行蜀道高峻（1上下2衬托3曲折高峻〈扪参历井〉二叹险景物凄清——以“何时还”起（悲鸟号/子规啼=愁）可畏山水险恶主旨句二见（去天/倒挂/飞湍/砯崖转石=险）三叹战祸之烈剑阁险要（峥嵘崔嵬/一夫万夫）申戒杀人惨景——以“早还家”结（朝夕/磨杀）结尾：主旨句三句————————————全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?探究学习：在风云变幻，险象丛生的惊险氛围中，最后写到了蜀中要塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一

4、条30里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。本诗的艺术特色1.大胆的夸张艺术的夸张使现实生活和客观事物的形象、面貌会在夸张这个放大镜里得到非常鲜明、突出和生动的表现2.奇特的想象诗人借助想象

5、产生了一种神奇飞腾的气势3.强烈的感情4.语言形式的变化多端李白的诗歌风格——从他的作品中,随处可见诗人傲岸不屈、咨意反抗、潇洒放旷、纵情欢乐的为人和愤世嫉俗、渴望建功立业、追求个人自由的性格。1、李白诗歌具有高度的个性化,充满着异常强烈的主观情感。2、李白诗歌想象丰富奇特,意象纷繁变幻首先，诗人感情太奔放强烈，现实中习见的事物不足以表现他的感情，于是对现实加以奇特的想象。比如写相思、写离愁:其次，当平常的事物不足以表现他的澎湃的激情时,就用大胆的神奇的夸张和比喻、象征的手法。比如《秋浦歌》其十五:“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”又如《北风行》“

6、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。“黄土捧上尚可塞，北风雨雪恨难载。”《横江词》的“一风三日吹倒山”等写得惊心动魄,而又不失于险怪。再次，当现实生活不足以表现他的思想愿望时，他就借幻助想、梦境、神话、传说等来构成各种瑰丽奇特的艺术境界。如《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《登太白峰》等。3、李白诗歌的语言清新明快,不受格律的限制,不雕琢字句,一切归于自然,一切服从内容、感情表达的需要。他自己所说其作“清水出芙蓉,天然去雕饰”。清赵翼《瓯北诗话》说李白“诗之不可及处,在乎神识超迈,飘然而来,忽然而去,不屑屑于雕章琢句,亦不劳劳于镂心刻骨,自有天马行空、不可羁勒之势。”4

7、、诗歌风格丰富多样。朱熹说:“李太白诗不专是豪放,亦有雍容和缓的”(《朱子语类》)。其诗以雄奇飘逸为主要风格,也有不少诗体现一种清新隽永、蕴藉含蓄的风格。5、与诗人豪迈不羁的性格相联系,其诗歌体裁主要运用古诗及乐府歌行,因为“歌行大小短长,错综开阖,素无定体,故极能发人才思”(胡应麟《诗薮》),形式自由灵活,宜于表现丰富复杂的内容和他那错综变化的情感。诗体的选择也体现着诗人的个性。