江苏省无锡市长安中学九年级化学《燃烧与灭火》课件2 人教新课标版.ppt

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1、人教版九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火(第1课时)炼钢利用燃烧加工食物火的利用一、按要求写出已经学过的物质燃烧的化学反应方程式。(1)气体物质燃烧:;。(2)液体物质燃烧,如酒精(C2H5OH)燃烧生成二氧化碳和水:。(3)固体物质燃烧:;;;;。二、请试着给燃烧这个现象下一个定义:燃烧条件的探究实验:燃烧条件的探究可燃物空气(氧气)达到着火点同时具备,缺一不可可燃物空气(氧气)达到着火点移走、清除可燃物隔绝空气或氧气降低温度达不到着火点实践探究请各小组利用所给的药品和仪器等物质(还可以自己提供)进行探究

2、:可以采用什么方法将蜡烛熄灭,并讨论交流你选择的方法是属于哪种灭火的原理?想一想:大家提到的灭火方法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗?1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——能够氧气与可燃物隔离。2、“吹”、‘’湿布”、“扇”——可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。3、“剪”—去掉可燃物。下列是一些灭火的实例,请分析其灭火的原理(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。(3)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前

3、的一片树木砍掉。发生下列情况时,你首先会采取什么灭火措施?(1)做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来。(2)邻居由于吸烟,不慎引燃被子而发生火灾。(3)由于电线老化短路引发火灾。(4)由于橡胶管老化而引起家用液化石油气泄露起火。常见灭火器泡沫灭火器干粉灭火器CO2灭火器

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