八年级政治下册 8-3《社会身份与社会责任》课件 粤教版.ppt

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1、社会身份社会责任1课堂调查1、你目前拥有哪些不同的社会身份？不同的社会身份承担的相应社会责任又是什么？2、你的家庭成员拥有哪些社会身份以及相应的社会责任？2人在社会中的多重身份1、社会身份的定义——是指人在复杂的社会关系中所处的地位。2、每个人都有多重的社会身份①在现代社会中，一个人的基本社会身份是公民②一个人依据他参与的社会活动的不同，交往的人群不同，具有不同的身份3、人的社会身份是会发生变化的——这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化3不同的社会身份意味着不同的社会责任1、责任、负责、社会责任的定义责任：是一个人分内应做的事负责：对责任的承担就叫负责社会责任

2、：是指人生活在复杂的社会关系、社会环境中，对社会生活相关方面需负的各种责任。2、社会身份不同，社会责任不同3、在某些情况下，我们还负有道义上的责任4你我话“责任”1、填一填：我的责任。社会身份子女学生公民社会责任3、说一说：哪些做得比较好，哪些做的还不够。51、找出信中涉及的人的社会身份2、说出这些社会身份的人各自应承担的社会责任政府领导医护人员记者病人——高度重视，强力控制SARS——默默奉献，有效治疗——坚持职业操守，有度报道——安心配合治疗3、在预防SARS方面，你该尽什么社会责任6①当我们面对他人作出某种承诺时，我们就承担了信守承诺的责任；②一些最强烈的责任来自于人们

3、心中的道德良知。这种责任心最能体现人性的高贵和光辉7李学生1998年,他来到浙江省温州市某鞋厂务工。2005年2月20日下午5时许，在金温铁路温州市黄龙段马坑隧道口，4岁女孩碰彭媛媛和8岁男孩小瞿正在铁轨上玩耍时，一列火车高速驶来，两个小孩顿时被吓得惊慌失措。这时刚好路过的李学生毫不迟疑地飞身跑到铁轨中间，右手抓住小瞿就往铁轨外面甩，同时左手去抓较远的小媛媛，就在李学生刚抓到小女孩时，不幸被飞驰的火车迎面撞飞，当场罹难，小男孩平安获救，李学生却献出了自己36岁的生命。质朴的李学生用自己的生命谱写了一曲感动亿万人的赞歌，他的事迹深深感动了中国，在社会各界引起强烈反响。1、李学生

4、的行为是不是法律规定必须要做的？他的行为体现了什么？他的行为有什么意义？2、你能说出2005年度感动中国的人物吗？8农民工魏青刚9歌唱演员丛飞10中国工程院院士黄伯云11乡村卫生员李春燕12青年大学生洪战辉13留守北大荒的上海知青陈健14残疾人舞蹈演员邰丽华15二炮某基地原司令员杨业功16邮递员王顺友17航天员费俊龙和聂海胜182005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”19小陈的苦恼1、小陈该怎么办？2、日常生活中你碰到类似的事情是怎样解决的？3、怎样处理责任与兴趣爱好是关系？201、负责任需要我们付出时间、精力,有时还要付出金钱;2、负责任还需要我们承担某些精神上的代价；3

5、、负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。——负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么也不是。——[美]刘易斯21人生什么事情是最痛苦的？人生什么事情是最快乐的？人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任．人生最快乐的事，当属把责任完成了，尽到了自己的责任．——梁启超22我们每个人都生活在社会中，不同的社会身份意味着不同的社会责任，负责任需要承担代价,在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责，只有我们人人认识到自己的社会身份，人人都负起社会责任，才能共同建设和谐美好的社会，

6、共享幸福美好的生活。总结23