主课件：青年教师心理讲座.ppt

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1、心理健康讲座注重你我心理健康努力进步才有希望——与培英中学青年老师探讨心理健康问题内容提纲——一.关注心理、意义重大二.呵护你自己心灵的绿水青山三.师生真诚沟通，共创辉煌健康与心理健康真正健康：联合国世界卫生组织对健康的最新定义：“健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。”心理健康：指的是一种和谐的、有序的、平衡的心理状态。序曲——学校家庭的惨痛事实专家学者的冷静思考教育发展的明智选择——加强中小学心理健康教育目的：开发大脑潜力，发展非智力因素；提高心理素质，提高学习成绩。一、关注心理，意义重大从“文盲科盲心盲…

2、…”的进化程序看，物质文明和精神文明发展到一定程度的社会，就必须关注心理、重视心理，学会掌握心理、调节心理和驾驭心理。这是人类自身完善的必需，更是社会进步迈向“极限辉煌”的先决条件。时代将会作证，发达的将更发达，人类已经有了榜样，无论哪个国家，作为教育者和受教育者，应该首先明白这个道理，懂得关注心理的重大意义。极限辉煌靠心理（我们为什么要特别重视心理？）1、人类的竞争，最终是心理的竞争心理手法、心理技巧在生活、在文艺作品中的运用越来越广；美容、保健、长生不老，开刀、用药、不如心态好。了解自己的气质、性格特征，有利于选择职业和待人处事；2、世界的竞争，最终是心理的

3、竞争发达的国家强调从心理上挑选和培训人才（旅航员、间谍等）世界性挑战充分运用心理武器（运动会训练与比赛、战争*5）3、教育的竞争，最终是心理的竞争——遵循学生身心发展规律——防止小事扩大化、心理政治化*14、高考的竞争，最终是心理的竞争这是一个比IQ、EQ的时代重点学校的高考：——比教师和学生的教学方法，——比教师和学生的心理素质，——比教师和学生的心态调整返回心理工作室:毛锡二、呵护你自己心灵的绿水青山——谈教师的心理保健今日话题：教师群体的心理健康教师的心理健康谁负责心理健康标准与理想心理状态呵护你自己心灵的绿水青山、海碧天蓝话题①：教师群体的心理健康一.

4、教师群体话题①：教师群体的心理健康农业社会：教师因“传道授业解惑”而被无限神化;工业时代：教师作为知识、技能等谋生手段的象征而被敬畏；信息时代：教师丧失主导地位；新教育时代：教师开始扮演“学习的服务者”。*结论：社会角色认同的改变给教师的心理带来挑战教师群体话题①：教师群体的心理健康教师角色人类文化的传递者，学生灵魂的塑造者，班级活动的领导者，学生家长的代理者，学生的知己朋友，学生心理健康的维护者。*结论：教师的心理健康影响着学生的心理健康话题①：教师群体的心理健康教师心声王老师(28岁/男):教师是社会中真正的透支群体……赵老师(女/35岁)：对教师的培养考

5、评停留在小作坊时代……刘老师(男/37岁)：教师夹在学校、学生和家长中间特难受……*结论:教师目前已经成为心理压力巨大的职业之一话题①：教师群体的心理健康二.教师群体的心理健康现状上海市.广州市.杭州市.北京市（触目惊心的报道）话题①：教师群体的心理健康三.教师的心理状况给学生带来影响话题①：教师群体的心理健康教师的心理健康直接影响学生的心理健康教师的心理状况会影响教师对学生的态度和评价教师的心理健康直接影响学生的知识学习教师的心理健康直接影响师生关系教师的心理健康直接影响学生个性的发展三.教师的心理状况给学生带来影响话题②：谁负责教师的心理健康一.教师常见

6、的心理健康问题话题②：谁负责教师的心理健康理想与现实的矛盾冲突——造成心理失衡；工作上的不断磨难困扰——造成教师的自卑和自负心理；不良人际关系的刺激——会产生对立、消沉等不良情绪,并引发出自卑、妒忌、埋怨、畏怯等心理,有的甚至会自暴自弃,形成人格障碍；过重的外界压力——会使人焦虑、恐惧、烦躁、沮丧、失望、颓丧、消极和沉闷，对工作、生活、前途甚至人生失去信心和乐趣。话题②：谁负责教师的心理健康二.教师心理健康问题的成因话题②：谁负责教师的心理健康一是多方面的压力导致健康受损。二是超负荷的工作与相对偏低的工资福利待遇导致教师心态失衡。(教师好比奶牛）三是知识、

7、技能的老化趋势与新知识、新技能的要求不断提高之间的矛盾。四是角色要求迫使教师一再压抑消极情绪，往往造成“零存整取”的效果。五是自我实现和人际交往的高难度也使教师感到困惑。六是教师应付与工作有关事件的应激能力存在着方式上的偏差。话题②：谁负责教师的心理健康三.教师心理健康谁负责话题②：谁负责教师的心理健康首先让我们来看一看马斯洛的“需要层次”理论马斯洛的需要层次理论生理的需要安全的需要归属和爱的需要尊重的需要自我实现的需要话题②：谁负责教师的心理健康社会政府——解决问题要“实”学校领导——关心教师要“细”教师自身——自我调节要“勤”三.教师心理健康谁负责话

8、题③:心理健康标准yu理