普通话口语交际 教学全套课件本科 言实出版社07 第七章 普通话水平测试.docx

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1、第七章普通话水平测试学习目标1.了解普通话水平测试。2.了解读单音节词和双音节词的技巧。3.了解短文朗读技巧。4.了解命题说话的技巧。教学提纲第一节普通话水平测试概述一、规定二、测试对象三、等级标准1.一级2.二级3.三级四、试题结构及评分标准1.读单音节字词100个，10分2.读双音节词语50个，20分3.朗读，30分4.说话，40分第二节读单音节词和双音节词技巧一、考察单音节词的目的与范围二、读单音节词准备与应试(一）准备要领1.了解基础理论，规范吐字发音2.通读字表内容，抓住重点难点3.掌握

2、有效方法，力求事半功倍(二）应试要领1.了解应试的读法2.要掌握合适的语速3.要清晰、响亮、完整地读好每个音节4.读错可重读一次5.遇到不认识的字不放弃三、考察多音节词的目的与范围四、读多音节词准备与应试(一）准备要领1.注意词语要读得连贯2.注意音变因素对读音的影响(二）应试要领第三节短文朗读技巧一、朗读注意事项1.注意普通话和自己方言在语音上的差异2、注意多音字的读音3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读4、注意异读词的读音二、把握作品的基调1、阅读理解　2、设计方案三、怎样准备短文的朗读四

3、、作品语言的类型处理（一）各类语言的特点及朗读处理1.叙述语言2.描写语言3.议论语言4.感叹语言5.人物对话（二）同类型语言之间的转换处理（三）准确把握词语句的轻重格式1.双音词的轻重格式把握2.多音词语的轻重格式把握3.句子结构重音的把握（四）准确把握停顿断句1.停延的把握2.避免断句错误五、作品朗读的情感处理六、作品朗读的节奏处理1.制约语速的各因素2.节奏变化与语速转换七、朗读中的各种语流音变1.AA式与AA儿式变调辨析2.ABB式的变调与不变调3.AABB式的变调与不变调第四节如何保持良

4、好的朗读状态一、信心百倍，积极主动二、全神贯注，进入作品三、动脑动心，有感而发四、速看慢读，由己达人五、全身松驰，用声自如六、克服固定腔调第五节命题说话指导—、目的与范围二、重点与难点(一）审题(二）构思1.说人2.说物3.说事4.说理(三）语音(四）语言流畅度(五）语态三、准备与应试（一）准备要领1.要理解话题题意，构架说话提纲2.要注意材料储备，学会一材多用3.要多用亲历之事，慎讲动感情事4.要结合自身实际，解决主要问题5.要坚持多说多练，养成用普通话思维的习惯(二）应试要领1.调整应试心理，

5、成竹在胸，侃侃而谈2.把握语音标准，发音到位，语音准确3.适应说话环境，语感自然，语言流畅4.设计应急预案，冷静机智，善于应变四、命题话题的“解题和构思”（一）我的愿望(或理想）1.解题2.构思（二）我的学习生活1.解题2.构思（三）我尊敬的人1.解题2.构思（四）我喜爱的动物（或植物）1.解题2.构思（五）童年的记忆1.解题2.构思（六）我喜爱的职业1.解题2.构思（七）难忘的旅行1.解题2.构思（八）我的朋友1.解题2.构思（九）我喜爱的文学（或其他艺术形式）1.解题2.构思（十）谈谈卫生与健

6、康1.解题2.构思（十一）我的业余生活1.解题2.构思（十二）我喜欢的季节（或天气）1.解题2.构思（十三）学习普通话的体会1.解题2.构思（十四）谈谈服饰1.解题2.构思（十五）我的假日生活1.解题2.构思（十六）我的成长之路1.解题2.构思（十七）谈谈科技发展与社会生活1.解题2.构思（十八）我知道的风俗1.解题2.构思（十九）我和体育1.解题2.构思（二十）我的家乡（或熟悉的地方）1.解题2.构思（二十一）谈谈美食1.解题2.构思（二十二）我喜欢的节日1.解题2.构思（二十三）我所在的集体（

7、学校、机关、公司等）1.解题2.构思（二十四）谈谈社会公德（或职业道德）1.解题2.构思（二十五）谈谈个人修养1.解题2.构思（二十六）我喜欢的明星（或其他知名人士）1.解题2.构思（二十七）我喜爱的书刊1.解题2.构思（二十八）谈谈对环境保护的认识1.解题2.构思（二十九）我向往的地方1.解题2.构思（三十）购物（消费）的感受1.解题2.构思