《创新求变的中唐诗》PPT课件.ppt

《《创新求变的中唐诗》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、创新求变的中唐诗左迁至蓝关示侄孙湘一、作者韩愈（七六八－八二四），字退之，南阳（今河南省孟县）人。自称郡望昌黎，世称韩昌黎。官至吏部侍郎。卒谥文，世称韩文公。在唐代古文运动中与柳宗元齐名，并称“韩柳”。有《昌黎先生集》。他和柳宗元共同携手倡导古文运动。他们反对过分追求形式的骈文，提倡散文，强调文章内容的重要性等。二、背景唐宪宗一心想着长生不老，把死去的高僧骸骨迎奉到朝廷大内，一时上下乌烟瘴气。韩愈正是上疏驳斥这种无聊之举，而触怒唐宪宗。幸得好友裴度、崔群等人力争，才得以免死，由刑部侍郎贬为潮州刺史。潮州在今广东东部，距当时京师长安确有八千里之遥，那路途的困顿是可想而知的

2、。而有司急命赴任，家人随即也被驱赶。当诗人行至蓝关时，侄孙韩湘先行赶到，自己的妻子儿女，则不知尚在何处。韩愈的一个十二岁小女儿，卧病匆忙前行的途中，死而埋在道旁。诗人在这种情况下，悲歌当哭，慷慨激昂地写下了这首名篇。三、赏析1、作者在文中叙述了一件什么事？2、诗中哪一句直接抒情？表明了被贬后的态度？3、诗人驻马蓝关看到了什么景色？试分析。5、清朝纪晓岚认为本诗“语极凄切，却不衰飒”，请结合本诗谈谈你对这句话的理解。4、诗人给他的侄孙说了什么？为什么会这样说？凄切语：朝奏夕贬路八千衰朽残年家何在马不前好收吾骨瘴江边感情并不衰飒：诗中融入了作者的刚正不阿、老而弥坚不平之气写

3、景上“云横雪拥”境界开阔。登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州学习目标：了解掌握柳宗元的文学常识掌握诗中借景抒情的艺术手法一、作者柳宗元，字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，一代著名文学家、思想家，享年不到50岁。因为他是河东人，在柳州任过刺史，所以人称柳河东或柳柳州。由于长期体验下层人民的痛苦生活，写下了大量的揭露当时政治腐败和社会黑暗的寓言、山水游记和传记等散文作品。在唐代古文运动中与韩愈齐名，并称“韩柳”。二、背景唐朝安史之乱后，宦官专权，藩镇割据，柳宗元对这种社会现实极为不满，他积极参加了王叔文领导的“永济革新”，并成为这一运动的中坚人物。也触犯了宦官和官僚贵族利益

4、。革新失败，贬邵州刺史，赴任的途中又加贬为永州（今湖南零陵）司马，后来又被诏回，以为要升官，终因有人梗阻，再度被贬。这首诗就是这时写的。同样原因遭贬的还有他的好友韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡。他们的境况类似，一次次地同样被贬。他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。柳的这首诗就是写给这四位朋友的。诗人登临城楼，触景生情，表达了对同被贬的友人的关切之情，抒发了自已被贬的愤怒。三、赏析1、诗句中哪个词奠定了全诗的感情基调？2、诗人是怎样抒发他的感情的？诗人将自己被贬谪的哀情寓于哀景之中。“高楼大荒”“海天茫茫”“惊风乱飐”“密雨

5、斜侵”“岭树重遮”“江流九回”，这些都是哀苦无边的景色，诗人通过这些景色的铺叙，远近结合，景中见情把自己的无限哀情表达出来。四、比较鉴赏唐代韩、柳齐名，皆遭屏逐，留下贬谪诗。比较《左迁至蓝关示侄孙湘》《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》两首贬谪诗在思想感情上的差异。柳宗元韩愈诗人初到柳州的时候所写，这一次的岭南之贬，比十年前的永州之贬更加使诗人感到前途渺茫韩愈在离京去贬所，到达蓝关时写的，此时诗人的怨愤尚有余息。此前，韩愈已是刑部侍郎，经过多年的历练，其仕途正是通达之时，而且是抱定“为圣明除弊事”的政治理想，力辟佛教：但皇帝不察忠心，几至杀身。诗人面对自己在仕途上的再次挫

6、折和“百越文身地”的恶劣环境，以及与友人音书不通。其情感基调是愁思弥漫、凄苦无比的，诗歌中充满了不平之气。“不平则呜”，所以诗虽出以凄切之语，却不衰飒，有一种“忠犯人主之怒”的豪气充斥在诗歌中。①连遭贬谪②柳州偏僻荒凉。从“城上高楼接大荒”“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”等诗句中可看出，那儿山岭重叠、江流迂回，一片荒蛮之地③景哀使心情更遭。“惊风乱飐芙蓉水”“密雨斜侵薜荔墙”，风急雨骤，摧残芙蓉薜荔，残酷无情④望不见朋友，也通不了音信，无法相互慰藉，心情更加愁苦抑郁。柳诗主要通过对哀苦景色的铺叙，表达自己遭贬后哀怨孤独悲凉的情感。五、拓展延伸：贬谪诗李白：《行路难》王

7、昌龄：《芙蓉楼送辛渐二首》其一：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。刘禹锡：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。贬谪诗中，诗人一般会抒发什么样的思想感情？1、英雄末路之悲2、忠而被贬之愤3、壮志难酬之怅4、生不逢时之叹5、羁旅行役之苦6、怀乡念国之思7、旷达乐观之情……谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的表现手法？贬谪诗人出于自身特殊的处境考虑，文中多曲折地表现自己的情志。借景抒情咏史抒怀被贬后，他们从历史中寻找古人的故事，借咏