用爱心去浇灌祖国的花朵.doc

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1、用爱心去浇灌祖国的花朵赵丽教师教学一定要遵循孩子们的心理规律，不仅要走近学生生活，更要走进学生心田。要让学生爱老师，亲其道，信其道，学生才会有动力去学，有兴趣去学，学习才会变成是‘我要学’，而不是‘要我学’的状态。”学生再怎么说也都是孩子，要以关心、鼓励、赞扬为主，严爱相济。其实现在一些学生叛逆不听话，正是因为家庭教育失衡缺少关爱，使他们对成年人的指教产生排斥，不知道、不理解你的管教是出于对他们的爱。”只要放下教师的身段，以妈妈的口吻和孩子们谈心，这样就更容易让孩子们亲近，比较容易被学生所接受，往往会起到功倍事半、润物无声的效果。这学期我主要负责我们班

2、的十二学生，他们性格各异，学习程度也参差不齐，而且家长在外打工的多，我先找他们聊天让孩子们敞开心扉，很容易掌握他们得动态，然后对症下药。时间长了我跟她们很熟悉，他们也把我看成好朋友我就这样走进学生心田，让孩子们觉得班级不只是个课堂，更像是一个家，有很多的人在关爱着自己，学习在爱的笼罩下再也不是件“苦差事”了。所以他们很乐意跟老师在一起也能积极完成各项任务。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”无爱无以为师，无德无以为师。爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。真正合格的教师，是对学生充满爱、对教育事业真正负责的人。像

3、我们班的李悦、陶婵、刘洋性格内向平时不爱和同学交流，总是眉头紧皱所以我找机会跟他们开玩笑，聊一些他们感兴趣的话题，慢慢的他们变了爱跟我说话了，也走人同学们当中脸上也绽放出笑容了。作为教师，要当好引路人就得先在自己的心中点燃一盏明灯：教育是一个崇高、纯洁、清廉的职业，选择了这个职业，就意味着要为它奉献出应有的无私；而它回馈的将是一个永远不可能被世俗蒙蔽的美满、幸福、年轻、快乐的心。教师心中有爱是一种“无形的力量”，会使学生明心智、促发展、有提升、快乐成长。教育最终是要把学生从自然人培养成为懂得爱、珍惜爱、有爱心、有责任感的社会人。要做到这一点，就要学生、

4、家长、学校一起参与进去，从学生的真正需要入手，从教育的内容、形式、方法等各方面给予学生思想、心理、学习、生活等方方面面的引导与帮助，这样学生走向社会才会有一个健全的人格、有一个健康的体魄、有一个乐观的心态，才会去赢得自己人生的竞争。这一点我主要是在李佳肴、张宁、胡梦遥三个同学，因为他们各方面都很优秀，需要更深去引导，并且让他们去帮助其他同学，收效很好。每一个教师都应该以自己的爱心，全心全意地投入到这份神圣的事业中，只要教师做到心中有爱，通过及时的沟通、适时的引导、积极的学习、启发式的授业，就一定会使学生健康、快乐地成长。这是我的一点体会愿与大家分享。2

5、013、12、13用爱心去浇灌祖国的花朵——导师工作心得体会实验初中：赵丽2013、12、13