苏教版六年级上册数学期中试卷2.doc

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1、……………………………………装…………………………………………订………………………………………………线…………………………学校班级姓名学号苏教版六年级上册数学期中试卷题型基本技能数学思考数学操作解决问题数学探究总分得分温馨提示“亲爱的同学们，开学已一个多月了这一阶段的学习你努力了吗？测测自己收获了多少吧！记住，要细心、认真答题啊！”考试时间70分钟第一部分：基本技能（30分）一、直接写得数.（5分）×＝1÷＝－＝÷＝—＝8÷＝＋＝×0＝2×＝÷8＝二、计算下面各题。（12分）××××1515÷×4×÷÷÷÷×三、解方程（8分）4X-15.5=4.5X-0

2、.05X=5.7X=X÷=四．看图列式计算（5分）1、？千克2、分米长是宽的，面积是多少？42千克第二部分：数学思考（38分）五、想想填填（25分）（1）＋＋＋＋＝（）×（）＝（）（2）食堂中午准备午餐，买来萝卜x千克，鸭子重量比萝卜重量的2倍少10千克，买来鸭子（）千克，如果鸭子是290千克，那么萝卜有（）千克。（3）的倒数是（）；（）的倒数是1（4）请把×在图中用斜线表示（5）的是()；（）的是。（6）不计算,在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。×÷×6÷（7）一块橡皮的体积约是8（）；汽车的油箱大约能盛汽油50（）（8）360立方分米=（）立方米分=（

3、）秒（9）一个正方体的棱长总和是48厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。（10）小明小时行了千米，他每小时行（）千米，行1千米需要（）小时。（11）有一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽35厘米，高24厘米。这个鱼缸前面的玻璃破损，需重配一块（）平方厘米的玻璃；这个鱼缸最多能注（）升的水。（12）把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的体积是()立方厘米，表面积比原来的3个小正方体表面积的和减少()平方厘米。（13）小明的书架上放着一些书，书的本数在100∽150本之间，其中是故事书，是科技书，书架上最多放着（）本书。六、慎

4、思妙断（5分）1、1米的和7米的一样长。……………………………………………………（）2、0.13=0.3……………………………………………………………………………（）3、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。……………………………………………（）4、棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等。……………………………………（）5、一个不为0的数乘积小于这个数。……………………………………………（）七、精挑细选（7分）（1）至少（）个完全一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。A、4B、8C、9（2）、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它挖掉一个棱长1厘

5、米的小正方体，它的表面积（）。A．比原来大B.比原来小C.不变D.无法确定（3）、男生人数的与女生人数相等。女生有20人，男生有多少人？列式错误的是（）A、20÷B、20×C、20÷2×5D、20×（4）、一个铁桶可装水100升，这个桶的体积可能是（）A、100立方分米B、98立方分米C、105立方分米（5）一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（）倍。A、3B、9C、27（6）两根都是1米长的钢管，第一根用去米，第二根用去。用去部分比较（）A、两根用去一样长B、第一根用去长C、第二根用去长D、无法确定（7）小军今年a岁，小华今年(a－2)岁，再过x年后，他

6、俩相差()岁。A.a－2B.2C.x（8）下面的图形中,折叠后能围成正方体的是()ABCD第三部分：数学操作（8分）八、实践操作.（8分）1、右图中每个小方格的边长表示1厘米。先在图中画一个周长是18厘米、宽4厘米的长方形。再把这个长方形内的方格分别涂上黑色和蓝色，使黑色方格的面积是蓝色方格面积的3倍。（先计算，再操作）2、这次考试，实验小学共录制了两盒英语磁带（如图），为了保密，必须将他们包装起来，在考试时使用。请你设计一个最省纸的包装方案(用画图表示你设计的包装方案)，至少需要（）平方厘米的包装纸，包装好后的体积是（）立方厘米。我的设计方案长:10厘

7、米高:1厘米宽:7厘米第四部分：解决问题（24分）八、解决生活中的数学问题。1、学校歌唱队有女生30人，比男生的3倍还多6人，歌唱队有男生多少人？（用方程解）想：=女生的人数2、（1）甲、乙两人共同加工110个零件，经过5小时完成，甲每小时加工12个，乙每小时加工多少个？（用方程解）教室的门窗和黑板的面积一共有35平方米。我们的平顶教室长8.5米,宽6米,高4米。3、如果每平方米需要8元钱，粉刷这个教室要花多少元钱？4、小林家九月份的电费是85元，安装分时电表后，十月份比九月份减少了。九月份比十月份多用电费多少元？我的身高是小明的我的身高是爸爸的180厘

8、米5、妈妈身高多少厘米？6、有一个花坛，高0.6米,底面是边长1.2米的正方形.