养成良好卫生习惯2009.doc

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1、养成良好卫生习惯、做个健康好少年203班指导老师：卢晓敏活动背景：二年级学生在日常生活中大多不讲究卫生，经常出现不洗手就拿东西吃，早晚不刷牙，穿戴不整洁现象，这完全是因为他们没有意识到爱清洁讲卫生对身体健康的重要性，更不知道不讲卫生还是不文明的行为，更加现在的秋季，是容易得病的季节，因此，及时对二级学生进行讲卫生的教育十分必要。活动目的：教育学生讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。理论对接：爱清洁、讲卫生有利于身体健康，更是一种文明行为。活动准备：1、 排练小品，情景剧，培训小记者2、 相关课件。3、 收集平时卫生习惯好的典型事例。活动过程：主持人甲（以下简称甲）：

2、丁铃铃，闹钟叫，小朋友们起床了。主持乙（以下简称乙）：刷刷牙，洗洗脸，干干净净上学去。合：“个人卫生我做到”二（3）班主题班会现在开始。一、    看短片《蛔虫自传》甲：听了蛔虫说的话，看到它在小朋友们的肚子里生活的样子，你讨厌蛔虫吗？我们怎样才能预防肚子里长蛔虫呢？（学生汇报）乙：我们的个人卫生应注意哪些呢？（学生自由汇报）二、通过多种活动，教育学生讲究卫生。1、教育学生讲究手的卫生欣赏小品：（两个学生用脏手拿东西吃）甲：同学们认为这种做法对吗？平常在吃东西时应注意什么？（饭前便后应洗手，不讲究卫生会影响身体健康）看录象：（小朋友用脏手拿着苹果送给另一小朋友，但

3、遭到拒绝——）乙：为什么这个小朋友遭到拒绝呢？（学生汇报：用脏手与同学交往是不受欢迎的，更是一种不文明行为。）读儿歌《小小手》（加动作表演）伸出手，比一比，谁的手脏快清洗。好孩子、讲卫生，身体强壮不生病。甲：同学们，你的手脏吗？快去洗洗手吧！（学生学习洗手）2、教育学生讲究“口、脸”的卫生。欣赏情景剧：（小红早上起床、洗脸、刷牙、梳头、照镜子整理着装，背上书包上学校…….）乙：你认为小红是一个怎样的学生，你想向她学什么？（学生交流、汇报）甲：在日常生活中，我班有许多同学都非常讲究卫生，他们还被评为卫生小标兵呢，大家用热烈的掌声请他们上台来。小记者现场采访：请问卫生

4、小标兵，平常你们是怎样做的讲究卫生的，三、读儿歌（大屏幕出示）早晚洗脸又刷牙，饭前便后要洗手。勤洗澡、常换衣，勤剪指甲把发理。睡前再把脚洗洗，舒适卫生保身体。文明礼貌好孩子，讲究卫生牢牢记。四、班主任总结：同学们这节课表现得真棒﹗是啊，就象刚才儿歌里说的，讲卫生不仅有利于身体健康，还是一个人讲文明、有礼貌的表现。相信大家都能做讲卫生、讲文明的好孩子，养成良好的卫生习惯。