乐山市2007年高中阶段教育学校招生统一考试

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1、乐山市2007年高中阶段教育学校招生统一考试化 学相对原子质量:H一1 C一12  N一14 O—16 S—32 C1—35.5  Na—23  Ca—40 Ba—137)一、本卷共15小题,每小题3分,共45分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.化学就在我们身边,与我们息息相关。下列生活中的现象发生了化学变化的是   2.“赤热炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦”,这是对盛夏酷暑天气的描写。今年5月,我国许多地区就出现了这种酷暑天气。专家认为,这种反常现象与“温室效应”有关。你认为造成“温室效应”的气体主要有    ①N2    ②CO2   

2、 ③O2    ④CH4    ⑤O3   A. ①②        B.③④      C.②④⑤      D.③④⑤3.据报道,全国首个千吨级多晶硅项目在乐山试车成功。为将乐山发展成为国家级硅材产业基地奠定了基础。多晶硅是电子发展的基本原料,其生产流程为:工业硅+液态氯→多晶硅→单晶硅→电子元件。下列有关叙述中,错误的是  A.四氯化硅由硅元素和氯元素组成   B.四氯化硅分子由硅原子和氯原子构成  C.四氯化硅分子中硅元素为—4价   D. 4.在下列试管中分别注入水,搅拌或振荡后,能形成溶液的是   5.食品的营养成分是通过测量其有效成分的含量来确定的。

3、奶制品厂在收购牛奶时,就是通过测定含氮量来确定牛奶中含蛋白质的等级。下列说法错误的是   A.这里所说的“氮”就是氮气   B,蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物   C.氨基酸中含有氮,故氮的含量越高,蛋白质含量就越多      D.蛋白质对人体的主要作用是维持生长发育和组织更新6.氧气是化学性质比较活泼的气体。下列叙述中,与氧气的化学性质无关的是   A.用带火星的木条检验氧气     B.用粮食酿造酒和醋   C.鱼类能在水中生活,说明氧气能溶于水 D.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰  7.化学工业发展的方向是开发对环境无污染的产品和技术。下列所开发

4、的新产品和新技术与保护环境无关的是     A. 铁强化酱油     B.无磷洗衣粉  C.可降解塑料—玉米塑料    D.煤的脱硫技术8.下列生活中的常识不符合化学原理的是   A. 用肥皂涂抹蚊子叮咬处,可以减轻痛痒      B.在紧闭门窗的室内长时间使用天然气热水器易产生CO,引起中毒   C.厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化,而易被水冲洗掉   D. 棉花和羊毛都属于合成纤维9.合理使用化肥,能增加农作物产量,也能减少污染。下列作法错误的是   A.铵态氮肥不能与碱性物质混用        B.提倡农家肥与化肥混用   C. 大量增加化肥使用量,可增产增收

5、     D.提倡使用KNO3等复合肥10.化学兴趣小组在探究鉴别澄清石灰水和盐酸溶液时,设计了如下实验,其中不能达到目的的是       11.食品的脱氧剂、抗氧化剂等都是利用该物质能与氧气反应生成新物质来消耗氧,防止氧对被保护物的氧化。下列可用作脱氧剂的物质是     A. 生石灰   B.铁粉   C.氢氧化钠   D.氮气12.下列反应中,能确定Zn、Fe、Cu的化学活动性顺序的是     ①Zn+CuS04 =ZnS04+Cu    ②Zn+FeS04=ZnS04+Fe   ③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑    ④Fe+CuS04=FeS04+Cu

6、   A. ①②   B.③④   C.②④   D.①④13.如图所示,是酸与碱发生中和反应的微观示意图。该图给了我们很多启示。下述内容中,正确的是       ①酸溶液中一定含有H+,碱溶液中一定含有OH-       ②中和反应发生的原因是H+与OH-结合生成H20      ③Na+和Cl-在反应前后没有变化      ④复分解反应的本质是酸、碱、盐在水中解离成离子和离子的重新组合,即相互交换成分   A. ①②   B.②③   C.①③④   D.①②③④14.下列是四位同学设计的除杂质的方法(括号内是杂质),其中不可行的是   A. CO2(CO)—

7、通过灼热CuO   B.CaO(CaCO3)—加水,过滤   C.Cu(Fe)—加稀硫酸,过滤   D.O2(CO2)—用NaOH溶液,洗气15.将等质量、等质量分数的硫酸钠溶液与氯化钡溶液混合。待充分反应后,过滤,得到滤液。下列叙述中,正确的是      A. 滤液中只有NaCl        B.该反应中,BaCl2过量   C.滤液中有NaCl、BaCl2   D.向滤液中滴加BaCl2会有沉淀出现二、填空题(本大题包括6个大题,共20分) 36.用数字和化学符号表示:    一种元素                ;    一个原子            

8、     

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