语文人教版九年级上册文字转换之解读漫画.ppt

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1、欢迎您的光临八年级下册期考综合题题型:解读漫画1、请简要说明这幅漫画的内容。3分2、请运用一种修辞方法,为这家酒店的“光盘行动”你一则宣传广告。2分3、假如你的父母宴请朋友,你想对负责安排宴会的妈妈说“”2分【中考专题】文字转换之解读漫画题了解漫画特点明确命题形式掌握答题要领练习巩固提高学习目标一、了解漫画漫画:是一种具有讽刺性或幽默性的绘画,多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。漫画的概念漫画题:是指把漫画从图片转换成文

2、字表述的一种考题。中考题中考查的实际上是传统漫画。它往往从当前时事或生活事态中取材。1标题(可有可无)往往告知或暗示漫画的主题思想。2主体是画面各“因素”构成的情景.3提示语(可有可无)是对画面情景的提示与注解。了解漫画的构成:了解漫画的构成:1主体2标题3提示语1、说明漫画内容(描述画面)2、提炼寓意。3、评论某种社会现象。二、了解命题形式(常见题型)4、拟标题。5、拟写广告标语6、谈感想(1)爸爸、妈妈(一对父母)相对而站,他们高高地举着一根横竿,并不停地催促孩子快跳,孩子却因无法逾越(跳过)而无奈地发呆。16

3、.认真观察这幅漫画,请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2分)题型1:说明漫画内容2009年南宁市中考题回放【参考答案】2、明确主体,按一定的顺序说明漫画内容(从左到右、由上到下、由中间到两边等)解题步骤──题型1:1、先观察漫画(注意漫画的主体、标题、提示语等)3、画中的主角及配角的动作、神态、姿势和环境、场景等要描述出来。【答题要领】题型1、说明漫画内容2、采用恰当的表达方式,客观描述。说明、描写、叙述等1、明确主体,按一定的顺序说明。3、注意细节,抓住夸张之处。4、注意字数(字数的限制)此漫画中,一医生

4、右手拿一大叠发着金光的处方单,供应商左手托同样金光四射的一箱药品,两人同穿一套衣服,相视而笑,供应商嘴里说着:你多开药方,我多给好处。题型1、说明漫画内容快乐练习温馨提示:①明确主体②注意顺序③客观描述④细节夸张处讽刺了 家长溺 爱子女 的现象。【题型2:提炼寓意】1、标题——往往提示了漫画的内容或主旨。画面——每一个细节都可能对寓意有提示作用。文字——往往言简意赅,画龙点睛,提示寓意。解题步骤──题型2:提炼寓意4、提炼概括,选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词,作为概括寓意的中心词。2、夸张之处往往是漫画的

5、弦外之音,是寓意所在3、联系生活实际来理解答题要领──题型2:提炼寓意1、答题模式:这幅漫画反映(或讽刺、揭露、批评、警示)了……(的现象或情况等)讽刺当今社会上那些重男轻女封建思想仍根深蒂固的人们。婆母刺字【题型2:提炼寓意】快乐练习一.最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与。题型3:评论某种社会现象【漫画评论】1)这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发?2)它批评了活动中出现的什么现象?3)请对这种现象进行评论。【要求观点明确,言之有理,评论字数40字左右。4分】3、评论:漠视安全演练

6、是不对的。安全工作关乎人命,演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与,防患于未然。2、批评的现象:部分同学认为安全演练与己无关,对安全演练采取消极态度。2010年南宁市中考题回放1、民间故事:“三个和尚没水喝”。题型3:评论某种社会现象1、积累民间故事、熟语等民间故事:掩耳盗铃刻舟求剑东施效颦守株待兔精卫填海……熟语:拆东墙,补西墙初生牛犊不怕虎此地无银三百两胳膊拧不过大腿挂羊头卖狗肉……注意积累2、【批评的现象】漫画批评的是什么事情答题要领----题型3:评论某种社会现象【评论某种现象】分三个步骤答题①……的做法

7、是不对的②因为……③我们应该怎么做3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的?它批评了现实中的什么现象?请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。快乐练习题型3:评论某种社会现象温馨提示:1、什么熟语?2、批评的是什么事情?3、评论①……的做法是不对的;②因为……③我们应该怎么做快乐练习2、批评的现象:一些地方或部门的环保意识淡薄,为了追求很小的经济效益,而忽略了重要的“环保”问题。3、评论:我们不能以破坏生态环境为代价,盲目追求经济效益,这是因小失大的。我们应创造和谐的生态

8、环境,促进经济可持续发展。【参考答案】1、熟语:捡了芝麻丢了西瓜。题型3:评论某种社会现象1、请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。1、画面内容:一个妇女正在接水,水龙头开到最大,流出的几滴水呈“SOS”状。练习巩固2、寓意:水在呼救,警示我们要节约用水。绿色家园1.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。(1).请简要说明画面内容;(不超过

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