《忠实履行义务》PPT课件.ppt

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1、忠实履行义务做一个合格的公民，应如何忠实履行自己的义务？我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？你认为怎样做才算是一个合格的中学生？最基本的应该具备两个条件：一、认真去做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求做的事情；二、不去做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》禁止做的事情。P18案例分析这些行为体现了我国宪法提倡的什么公德？我国法律所提倡和鼓励公民实施什么样的行为？你能举些具体的事例吗？问一问（一）法律鼓励做的，我们积极去做法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和社会进步的行为如：“五爱”、“植树造林，保护林木”“学习科学

2、文化知识”“提倡勤俭节约”、“讲文明，懂礼貌”、“明礼诚信，爱岗敬业”社会主义公德法律与社会主义道德的关系是怎样的？一次中美联合在喜马拉雅山进行考察，一位司机将一个啤酒瓶扔到车下，同行的美国专家看见后，弯腰将瓶子拣起来放回车里，司机再次见到瓶子时不知缘由，又将瓶子扔到车下，再补上一脚踢到车底下，这位专家见到后，又钻到车底下去拣，他身高体胖，弯腰都很费力，可他不屈不挠，最后终于将瓶子拣起，重新放回车内。这位司机为什么会一而再地将瓶子扔掉？美国专家为什么又一而再地将瓶子拣回来呢？法律要求做的，我们必须去做你知道还有哪些义务是法律要求做

3、的？P19案例分析思考问题（二）法律要求做的，我们必须去做（1）不能不做（2）比如:案例分析：P21活动题实践区：他们做了法律所禁止做的事情；警示：公民应加强学习，明确什么是法律禁止做的，并在现实中坚决不做，忠实履行公民的义务。（三）法律禁止做的，我们坚决不做（1）实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，受到法律制裁（2）比如：不得故意制作、传播计算机病毒禁止破坏公共秩序、危害公共安全安全不准在私人交往和通信中泄露国家秘密不得盗窃他人财物做一个合格的公民，你认为需要具备什么条件，如何忠实履行自己的义务？一、法律鼓励的，我们积极去做

4、。二、法律要求做的，我们必须去做；三、法律禁止做的，我们坚决不做。思考区：做一做选择题：（）1、我国法律和社会主义道德互相配合，互相促进，互相补充。（）2、法律禁止做的，我们坚决不做；但法律要求我们做的，我们可做可不做。选择题：1、下列行为中，不属于法律鼓励和提倡的是（）A、进行科技创新，提高劳动生产率B、宣传科学，反对迷信C、参加宗教活动D、向英模学习，树立文明风尚2、公民必须按法律的要求去做，下列属于法律要求做的行为有（）(1)依法纳税(2)依法服兵役(3)维护国家统一(4)保守国家秘密A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(

5、4)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)ⅹ√CD3、中学生贾某，以路灯为靶子，用弹弓接连打碎了三个灯泡。对于贾某的行为，下列说法正确的有（）(1)贾某的行为是不道德的行为(2)贾某没有履行公民应尽的义务(3)贾某这么做是他的自由，法律无权干涉(4)贾某的行为触犯了法律，要受到法律的制裁A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)问答题：我们应该怎样自觉履行公民应尽的义务？B案例一：初中生孙某的自行车常被偷,认为是农民工所为,于是萌发了报复的想法,就多次结伙拦劫农民工,

6、共抢人民币上千元.法院依据刑法第263条“以暴力,胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上,十年以下有期徒刑……”的相关规定,判处孙某有期徒刑8年.案例二：苏某在浴室洗完澡后,忘记带走自己的手表.当他再去找时,手表已不见.经了解,手表被朱某拾获.苏某要求朱某归还,朱某却说:“拾到的东西就是我的.”苏某向法院起诉.法院认为朱某拾获手表据为己有的情况属实,依据民法通则第79条规定,判决朱某限期归还手表,否则赔偿苏某损失350元.(1)上述两案例中的当事人孙某、朱某的行为有什么共同之处？(2)朱某认为:“拾到的东西就是我的.”这种看法

7、有什么不对？（3）他们分别是什么原因受到法律制裁？（4）这两个案例告诉我们哪些道理？再见！