孩子优良品行的培养.doc

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1、孩子优良品行的培养孝、恭、善、智勤、俭、健、矩王明湖搜集2017.5.15海曙第一篇：孝道的培养百善孝为先1.要建立合理的长幼有别的家庭关系。全体家庭成员（包括子女）Z间首先是民主平等的，父母要尊重孩子的独立人格，充分听取孩子的意见。家庭又是一个整体，不能各自为政，总要有人当家“长”，来“领导”家庭，管理指导家庭全体成员的生活。我们要让孩子明白自己与父母的关系，知道父母是长者、是家庭生活的主事人，而不能颠倒主次，任孩子在家庭里逞强胡闹。2.要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，说得越具体越好，从而让孩子明白父母

2、的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。3.要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑；参与家务劳动，每天要问候下班回家的父母亲，从家长手里接过东西，并道一声辛苦了；当父母劳累时，主动帮助或请父母休息一下；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等；孩子应承担必须完成的家务劳动，哪怕是吃饭时摆筷子。4.要以身作则，父母本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。在休假日要尽暈抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务同老人共聚同乐，尽一份子女应

3、尽的责任和义务。如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。5.具体措施：1）尊敬长辈，恭敬礼貌。见到长辈主动打招呼，学会使用尊称和礼貌用语。我们应教会孩子学会使用“您”、“您老”、“您老高寿了”，学会根据人的年龄，称呼“叔叔”、“阿姨”、“老爷爷”、“老奶奶”等。2）听长辈说话时要认真，不东张西望，不插嘴。和长辈说话时要和气、礼貌，不高声大喊，举止恭敬。3）外出或回家时要和家长打招呼，回家都报一声：“我回来了”o4）和父母有分歧意见时要心平气和，不要以自我为中心。父母应教会孩子学会商讨，否则很难培养起民主意识。要服从真理，允许孩子提出

4、意见，进行商讨，注意正面引导。5）孩子提出要求时，父母没有答应，不许耍横、任性。孩子提出十条要求，虽然我们能满足，但也要留二三条不让他们满足。让孩子学会节制欲望，不能什么都依着孩子。6）帮助家长干活，生活自理，长期分担家庭的一、两项劳动，搞“家庭劳动承包制”。7）关心长辈，沟通感情。发现家长心情不好时要主动去安慰。常和长辈聊天、散步。知道家长生日，用简朴方式向家长祝贺生日。有了好吃的先让长辈吃。长辈累了要热心照顾，如倒茶、递毛巾、送拖鞋等。长辈病了要主动端水送药，对长辈耐心照料。不乱花零钱，不摆阔气，不增加家长负担，不让家长为难。外出时，到什么地方，什么时候回家，都要告

5、诉家长，并按时归来，不要私自在外面留宿，以免家长不放心等等。第二篇：恭谦受益，满招损1.父母不要到处炫耀。孩子有了成绩不要到处炫耀，这样不仅让孩子变的容易满足，也有可能伤害到别人的自尊心。2.认识到自己和别人的优缺点。没有十全十美的人，每个人都有优点也会有缺点。有的孩子攢长舞蹈，有的孩子喜欢书法,每个人的兴趣爱好不同，发展轨迹迥异，但是我们要让孩子认识到自己和别人的优缺点，这样才能够公正客观的看待自己和别人。3.尊重别人。或许你的孩子真的很优秀，也要学会尊重别人和谦虚。让孩子认识到自己的不足，有利于孩子的更大进步，不自吹自擂。小孩子考了100分，喜欢让大家都知道，家长在

6、表扬认可孩子的同时，可以冷静的给孩子泼凉水，这个成绩真的是只代表过去，以后要想考的好成绩还需要日后的努力，不要有点成绩就自吹自擂。有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学。4.开拓视野。让孩子开拓视野，不管是通过旅游增长见识，还是通过去图书馆让孩子认识的知识的博大精深，还是通过名人故事来激励孩子的上进心，总之，等孩子视野开拓了，他就自然会认识到自己的微不足道，自然会发自内心的谦虚起来。5•品质培养。谦虚是一种高贵的品质，是发自内心的，是一种良善的表现，在孩子成长过程中，不仅让孩子在H常生活中养成一系列的好喜欢，良好品质的培养也是很重要的，谦谦

7、君子，自然是人们喜欢和接受的。尊老敬幼，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。待人有礼，到别人家去时先敲门，不乱动他人的物品。在家接待客人时，学会让坐、请茶、送客,且不影响大人之间的交谈。待人真诚，知心刖友要厚友薄己，才能交心。注意言行举止，行为粗鲁，满口脏话，盛气凌人，油腔滑调这类人是不会有人愿意与他接近的。6.具体措施：1）控制表扬次数和频率。家长老师对孩子的表扬不能太泛滥，孩子做一点小事，家长就夸奖孩子，夸奖的多了，孩子就感觉自己确实了不起，让孩子变得自大了。2）告诫孩子天外有天。孩子取得了一定的成绩，固然要表