中考历史总复习资料九上

《中考历史总复习资料九上》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中考历史复习提纲世界历史九年级上册世界古代史第一单元人类文明的开端1、四大文明古国：世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。2、古埃及——金字塔的国度：（1）地域：非洲东北部的尼罗河流域（2）政权发展概况:①出现奴隶制国家：约公元前3500年。②初步统一：约公元前3000年。③成为地跨亚非两洲的军事帝国：公元前15世纪。④灭亡：公元前6世纪被西亚的波斯所灭。（3）文明象征:①世界上最早的奴隶制国家之一。②最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓，是权利的象征。③

2、文化：埃及人发明的象形文字为以后的字母文字奠定了基础。3、新月沃地孕育的古国——古巴比伦：（1）地域：新月沃地：西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域）（2）政权发展概况:①建立：约公元前3500年，苏美尔人在两河流域南部建立奴隶制小国。②统一：公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。（3）汉谟拉比法典：①背景：公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。②性质（目的）：维护奴隶主阶级利益的法典。③历史地位：现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。（4）文化：古代西亚苏美尔人使用楔形文字，腓尼基人创立腓尼基字母。

3、4、古代印度的种姓制度：（1）地域：亚洲南部的印度河流域和恒河流域（2）政权发展概况:①出现奴隶制国家：约在公元前2500年。（3）社会情况:①古代印度社会制度——“种姓制度”，分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。②性质：维护奴隶主贵族特别是婆罗门阶层的利益。等级名称社会阶层职责和义务婆罗门祭司贵族   掌握神权刹帝利国王、武士、官吏   把持国家军事和行政大权   吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级   首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人   几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业   （4）文化：阿拉伯数字：印度

4、人用梵文的字头创造了包括0在内的10个数字符号和现在通用的计数法，这些符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字。（5）佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教。公元前3世纪阿育王在位时，佛教开始向古代印度以外传播。5、西方文明之源——古代希腊：（1）文明发源：①起源：公元前2000年左右，古希腊早期文明—发祥于爱琴海克里特岛，②爱琴文明的中心在：克里特岛、迈锡尼（2）典型代表：雅典城邦①兴起：公元前8世纪。近海、崇尚文化、工商业发达。②发展：公元前6世纪，发展成为著名的奴隶制共和国。③繁荣：公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，

5、④社会特点：崇尚文化，奴隶主和公民广泛参政。奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。⑤伯利克里的改革：内容：扩大公民权利、全体男性公民可以参加最高权利机构公民大会。鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；⑥启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。6、罗马的兴衰（1）罗马共和国的兴亡（公元前509年—公元前27年）①建立：公元前509年，罗马建立了共和国。②布匿战争：公元前3世纪—公元前2世纪，罗马打败迦太基，公元前2世纪，成为地中海的霸主。③危机：公元前73年，斯巴达克起义[奴隶起义]。④恺撒独裁：公元前49年，恺撒夺权，不久被刺杀。（2）罗马

6、帝国的兴衰（公元前27年—476年）①建立：公元前27年，屋大维建立罗马帝国。②全盛：2世纪，罗马疆域达到最大，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。帝国开始的约两百年间，局势安定，经济繁荣。③分裂：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。④灭亡：476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。罗马帝国延续了约五百年，与秦汉时期的中国一样是当时世界上强大的国家之一。-6-第二单元亚洲和欧洲的封建社会7、日本：（1）统一：5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。（2）大化改新：①时间人物：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书。②内容：政治上

7、，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民，向他们收取赋税。③性质：古代日本以学习和模仿古代中国隋唐时期的政治经济为主要内容的封建性质的改革。④意义（影响）：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。⑤启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。8、阿拉伯国家的建立：（1）背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛尚未统一，社会矛盾尖锐，人民渴