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1、2011-2012学年江西省中小学教师远程培训初中历史学科简报第三期主编姚冬林2012年1月4日2011-2012学年江西省中小学教师远程培训初中历史学科简报第三期主编姚冬林2012年1月4日各位学员,大家好:新年将至,先祝大家新春愉快!全家幸福!身体健康!工作顺利!同时也提醒大家抓紧时间学习和完成各项任务、作业。积极参与讨论和交流,别忘了交作业呀。我的QQ群是——缘份、学习群,群号是185299274,欢迎大家加入。发布者:谢谦 发布时间:2011-12-169:49:44我的教学故事——用爱创建和谐班集体著名教育改革家魏书生曾这样说过:一个班,关起门
2、来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是和谐的,温馨的。那么应该用什么来营造一个温馨的班级的呢?那就是爱!只有把真诚的爱融入到班级管理中,才能让学生在和谐的班集体中快乐地学习,健康的成长。我记得有一位名教师说过“如果你拿出对子女四分之一的爱放在学生身上,学生对你的感恩将超过孩子对你的感恩——中国子女向来认为,获得父母的爱是天经地义的”。要努力做到把别人的孩子当自己的孩子。为人父母一般都认为孩子是自家的好。如果教师都能从父母的角度去看待自己的学生,他的眼里就不会有“差生”。把别人的孩子当自己的孩
3、子,你会多一份开心,多一番体贴,呵护。学生也会和你更加亲近。所以高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱的力量是无穷的,一次次语重心长的谈话,一次次推心置腹的交流,一次次严格教育的经历,一次次嘘寒问暖的安慰,一次次慷慨无私的帮助,都能产生巨大的人格力量,都会给学生留下难以忘怀的深刻印象。我常利用班会和学生交谈,谈谈学习的重要性,谈谈如何孝敬父母,谈谈怎样和同学和睦相处,等等。在班级里,一些内向的学生遇到问题不敢大胆的向我提出,我就让他们用小纸条的形式告诉我,比如与同学产生了矛盾,或某个同学喜欢抄同学的作业,或者想调换座位了,我也
4、总是收到纸条及时地处理,帮助他们解决问题。在处理问题时要做到公平,不因为她是班干部就偏袒他,更不因为他成绩差就一杆子打到底,所以同学们也愿意把教室里发现的问题告诉我,也因为这样班级里的一些不好的行为总是在萌芽中就扼杀了,同学之间相处得都很愉快,班级的凝聚力也很强。在学习方面,我在班级里树一些典型的好学生,总是用榜样示范法教育其他同学,经常和家长联系,由于农村的家长文化程度低,对孩子的学习不重视,所以在开家长会时我特意把班级里比较负责任的家长表扬表扬。内容:有人说,爱国主义是“空洞的口号”,尤其对教师的意义不大,教师只要把书教好就行。你对这种观点是什么看法?提交
5、者:黎美奇 (提交时间:2011-12-1210:30:32)答题内容:本人认为,这种观点是错误的。我们都知道,就思想和行动的关系而言思想支配行动,思想是行动的先导和动力。人们无论做任何事情,都是先有思想、后有行动。有正确的思想才有正确的行动,有积极的思想才有积极的行动,有统一的思想才有统一的行动。思想中包含着认识,但并非仅仅局限于认识。人的思想还包括欲求、情感、动机、目的、意志等因素。推动和支配人们行动的。在当前的历史条件下,对人民进行广泛的爱国主义教育,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十
6、分重要的现实意义。爱国主义,是当代中国的主旋律。爱国主义不是空洞的口号,正确的废话,而是我们努力工作的源泉。爱国主义是中华民族的传统美德,是我们民族精神的核心。作为一名人民教师,担负着教导下一代的重任,担负着将红旗传下去的重任。教师的岗位虽然平凡,但是祖国和人民将祖国的未来交到我们手中,教育好祖国的下一代是我们崇高的使命。作为一名教师,虽然我们可能就是教孩子们几个字,但粉笔的那一端连着祖国。只要我们心中常怀爱国之情,就能找到努力工作的动力和源泉。作业选粹内容:有人说,爱国主义是“空洞的口号”,尤其对教师的意义不大,教师只要把书教好就行。你对这种观点是什么看法?
7、提交者:简瑜 (时间2011-12-2219:58:15)答题内容:这种观点是错误的。爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育,是思想政治教育的重要内容,是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统。几千年来,我国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的,反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。江泽民同志在中共十四届六中全会上作重要讲话时指出:“为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育”,“要通过各种生动活泼的形式,广泛、深入、持久地加强爱国
8、主义教育和宣传,提高全国人民的民族自尊
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